2025年山西工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為412分到519分。在山西錄取分為454分對(duì)應(yīng)位次排名是95956名、在江西錄取分為501分對(duì)應(yīng)位次排名是86464名、在山東錄取分為467分對(duì)應(yīng)位次排名是267427名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年山西工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年山西工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)在全國9個(gè)省市招生，錄取最低分從412分到519分不等：

1、山西工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)在山西錄取最低分454分、對(duì)應(yīng)位次排名是95956名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4800元/年、招生人數(shù)23人

2、山西工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)在江西錄取最低分501分、對(duì)應(yīng)位次排名是86464名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4800元/年、招生人數(shù)1人

3、山西工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)在山東錄取最低分467分、對(duì)應(yīng)位次排名是267427名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為4800元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
吉林	化	4800	1	412	52024
安徽	化	4800	1	505	119741
山東	物且化	4800	4	467	267427
山西	化	4800	23	454	95956
江西	化	4800	1	501	86464
河北	化	4800	4	519	128615
湖南	化	4800	2	474	121082
陜西	化	4800	3	452	77438
黑龍江	化	4800	1	444	54229

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.9	3.9	3.9	3.3

環(huán)境工程專業(yè)簡(jiǎn)介

環(huán)境工程主要研究自然資源的保護(hù)和合理利用、環(huán)境污染問題的改善和防治、環(huán)境質(zhì)量的提高等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行環(huán)境工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染防治等。例如：飲用水的過濾和消毒等水處理工程的規(guī)劃，空氣、水資源污染物的監(jiān)測(cè)和分析，土壤污染、水污染問題的改善和防治等。與環(huán)境科學(xué)相比，更側(cè)重于工程設(shè)計(jì)和污染防治等方面。 關(guān)鍵詞：環(huán)境 工程 水資源 污染

山西工學(xué)院簡(jiǎn)介

山西工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等院校。學(xué)校坐落于山西省西北部，雁門關(guān)外、桑干河畔的國家歷史文化名城，“右玉精神”的發(fā)祥地——朔州。學(xué)校以工為主，涵蓋理、工、經(jīng)、管、藝5個(gè)學(xué)科門類，現(xiàn)有本科專業(yè)42個(gè)，面向全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）招生，校園規(guī)劃占地面積1277.49畝，全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人，當(dāng)前在校學(xué)生9600余人。

學(xué)校積極探索應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅(jiān)持“高校+產(chǎn)業(yè)研究院+龍頭企業(yè)/行業(yè)”的特色發(fā)展模式，以產(chǎn)業(yè)邏輯兼顧學(xué)科邏輯構(gòu)建二級(jí)學(xué)院，聚焦朔州的主體產(chǎn)業(yè)布局學(xué)科，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求建設(shè)專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、助力地方企業(yè)發(fā)展，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、敢創(chuàng)新”具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)力、思辨力和行動(dòng)力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，穩(wěn)步推進(jìn)工程特色鮮明、具有區(qū)域重要影響力的應(yīng)用型本科高校建設(shè)。