2025年中國計量大學光電信息科學與工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為457分到639分。在山東錄取分為588分對應位次排名是34128名、在重慶錄取分為576分對應位次排名是20247名、在廣東錄取分為566分對應位次排名是51121名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年中國計量大學光電信息科學與工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年中國計量大學光電信息科學與工程專業(yè)在全國30個省市招生，錄取最低分從457分到639分不等：

1、中國計量大學光電信息科學與工程專業(yè)在山東錄取最低分588分、對應位次排名是34128名、選科要求為物且化、學費為6325元/年、招生人數(shù)7人

2、中國計量大學光電信息科學與工程專業(yè)在重慶錄取最低分576分、對應位次排名是20247名、選科要求為化、學費為6325元/年、招生人數(shù)5人

3、中國計量大學光電信息科學與工程專業(yè)在廣東錄取最低分566分、對應位次排名是51121名、選科要求為化、學費為6325元/年、招生人數(shù)6人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	6325	4	494	20956
云南	化	6325	6	566	18216
內(nèi)蒙古	化	6325	3	582	9394
北京	物且化	6325	2	563	18175
吉林	化	6325	2	570	10382
四川	化	6325	6	597	28248
天津	物且化	6325	2	601	11529
寧夏	化	6325	2	496	5336
安徽	化	6325	8	596	28187
山東	物且化	6325	7	588	34128
山西	化	6325	6	577	18084
廣東	化	6325	6	566	51121
廣西	化	6325	7	567	18243
新疆	不限	6325	3	471	-
江蘇	化	6325	5	582	46287
江西	化	6325	6	581	19446
河北	化	6325	7	600	27073
河南	化	6325	8	586	34230
浙江	物且化	6325	30	599	52678
海南	物且化	6325	1	639	6231
湖北	化	6325	3	588	23596
湖南	化	6325	6	568	29699
甘肅	化	6325	4	565	11989
福建	化	6325	3	596	17567
貴州	化	6325	6	560	19083
遼寧	化	6325	3	600	13601
重慶	化	6325	5	576	20247
陜西	化	6325	6	543	25293
青海	化	6325	2	457	4127
黑龍江	化	6325	4	587	11271

光電信息科學與工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4	4	4	3.7

光電信息科學與工程專業(yè)簡介

光電信息科學與工程主要研究光學、機械學、電子學及計算機科學等領(lǐng)域的基本知識和技能，學習光電信息領(lǐng)域內(nèi)光電儀器的設計及制造方法，進行光電器件的研發(fā)應用、光加工技術(shù)的探索等。例如：顯微鏡、望遠鏡等光學儀器的設計制造，紅外探測器、地鐵X光安檢機等器件的研發(fā)與應用，激光雕刻等光加工技術(shù)的鉆研等。 關(guān)鍵詞：光線 物理 紅外線 激光

中國計量大學簡介

中國計量大學是一所以計量、標準、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫為辦學特色的高等院校。學校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學校，1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學院，2016年更名為中國計量大學，2019年成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學和浙江省重點建設大學。2021年經(jīng)國務院學位委員會審核，學校成功獲批博士學位授予單位，2023年成功獲批儀器科學與技術(shù)、光學工程2個博士后科研流動站。

學校設有博士學位授權(quán)一級學科點2個，碩士學位授權(quán)一級學科點15個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點15個。浙江省一流學科9個，ESI全球排名前1%學科5個。國家級一流專業(yè)18個，國家特色專業(yè)4個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，全國工程教育認證專業(yè)9個；省級一流專業(yè)24個，省級優(yōu)勢專業(yè)7個、省級特色專業(yè)12個，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)5個。國家級一流課程14門，國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級雙語教學示范課程等7門；浙江省一流課程151門，省級精品課程22門。國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級實驗教學示范中心14個。國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個，省級聯(lián)合培養(yǎng)基地15個。