2025年武漢商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為501分到525分。在湖北錄取分為525分對(duì)應(yīng)位次排名是20886名、在湖北錄取分為501分對(duì)應(yīng)位次排名是85801名、在貴州錄取分為514分對(duì)應(yīng)位次排名是16951名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年武漢商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在全國(guó)3個(gè)省市招生，錄取最低分從501分到525分不等：

1、武漢商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在湖北錄取最低分525分、對(duì)應(yīng)位次排名是20886名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)42人

2、武漢商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在湖北錄取最低分501分、對(duì)應(yīng)位次排名是85801名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)22人

3、武漢商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在貴州錄取最低分514分、對(duì)應(yīng)位次排名是16951名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
湖北	不限	5200	42	525	20886
湖北	不限	5200	22	501	85801
貴州	不限	5200	2	514	16951

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

電子商務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介

電子商務(wù)主要研究計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電子商務(wù)的分析方法和管理技術(shù)，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)的能力，以及利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法的能力。例如：電子支付與結(jié)算、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)案例分析；企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、廣告宣傳等。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 電子支付 推廣 營(yíng)銷

武漢商學(xué)院簡(jiǎn)介

歷史沿革：武漢商學(xué)院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務(wù)學(xué)校，有著60年辦學(xué)歷史。1985年，經(jīng)原國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，建立?？茖哟蔚奈錆h商業(yè)服務(wù)學(xué)院。2004年，經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，武漢市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、武漢職工財(cái)經(jīng)學(xué)院和武漢市職工大學(xué)并入武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院基礎(chǔ)上建立本科層次的武漢商學(xué)院，由湖北省人民政府主管，武漢市人民政府主辦，教育教學(xué)業(yè)務(wù)歸口湖北省教育廳管理。

辦學(xué)思路：學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，秉承“商道惟誠(chéng)，知行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，踐行“明德篤學(xué)，求實(shí)致用”的辦學(xué)理念和“創(chuàng)新開放，自強(qiáng)不息”的大學(xué)精神，堅(jiān)持“轉(zhuǎn)型提升、內(nèi)涵發(fā)展、商科特色、開放辦學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)為主線，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為面向，以商科專業(yè)課程建設(shè)為核心，以產(chǎn)教融合為特色，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。