2025年陜西師范大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為510分到616分。在湖北錄取分為596分對(duì)應(yīng)位次排名是19537名、在貴州錄取分為551分對(duì)應(yīng)位次排名是22995名、在陜西錄取分為576分對(duì)應(yīng)位次排名是14713名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年陜西師范大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年陜西師范大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)在全國(guó)11個(gè)省市招生，錄取最低分從510分到616分不等：

1、陜西師范大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)在湖北錄取最低分596分、對(duì)應(yīng)位次排名是19537名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6600元/年、招生人數(shù)2人

2、陜西師范大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)在貴州錄取最低分551分、對(duì)應(yīng)位次排名是22995名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6600元/年、招生人數(shù)2人

3、陜西師范大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)在陜西錄取最低分576分、對(duì)應(yīng)位次排名是14713名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6600元/年、招生人數(shù)6人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	6600	4	-	-
安徽	化	6600	3	616	17242
廣西	化	6600	2	525	24653
江西	化	6600	2	591	14783
河南	化	6600	2	589	29681
湖北	化	6600	2	596	19537
湖南	化	6600	3	510	77495
甘肅	化	6600	4	572	10311
貴州	化	6600	2	551	22995
陜西	化	6600	6	576	14713
黑龍江	化	6600	1	-	-

食品科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4	3.9	3.9	3.4

食品科學(xué)與工程專業(yè)簡(jiǎn)介

食品科學(xué)與工程主要研究化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，在食品領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、品質(zhì)控制、科學(xué)研究等。例如：酸奶發(fā)酵工藝的設(shè)計(jì)，罐頭類食品的加工、生產(chǎn)，食品營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的研究，食品質(zhì)量的監(jiān)督和檢測(cè)等。 關(guān)鍵詞：食品 營(yíng)養(yǎng) 發(fā)酵 加工

陜西師范大學(xué)簡(jiǎn)介

陜西師范大學(xué)位于古都西安，是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校前身是1944年成立的陜西省立師范?？茖W(xué)校，1954年更名為西安師范學(xué)院，1960年與陜西師范學(xué)院合并，定名為陜西師范大學(xué)。1978年成為教育部直屬師范大學(xué)，2005年入選全國(guó)“211工程”建設(shè)高校，2008年入選國(guó)家“985工程”教師教育優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017年入選國(guó)家首批“雙一流”建設(shè)高校，全面開啟扎根中國(guó)大地建設(shè)一流師范大學(xué)的新征程。

八十載櫛風(fēng)沐雨，幾代人薪火相傳。學(xué)校始終堅(jiān)守教師教育主責(zé)主業(yè)，為教育救國(guó)攻堅(jiān)克難，為教育建國(guó)篳路藍(lán)縷，為教育興國(guó)勇立潮頭，為教育強(qiáng)國(guó)踔厲奮發(fā)，以對(duì)國(guó)家民族的赤膽忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄就了特有的“西部紅燭兩代師表”精神。至今培養(yǎng)各類畢業(yè)生51萬(wàn)余人，為西部地區(qū)基礎(chǔ)教育輸送了一批又一批高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的優(yōu)質(zhì)師資，被譽(yù)為“教師的搖籃”。