2025年陜西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為532分到620分。在陜西錄取分為570分對(duì)應(yīng)位次排名是16379名、在安徽錄取分為620分對(duì)應(yīng)位次排名是15443名、在湖南錄取分為578分對(duì)應(yīng)位次排名是24251名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年陜西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年陜西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)在全國20個(gè)省市招生，錄取最低分從532分到620分不等：

1、陜西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)在陜西錄取最低分570分、對(duì)應(yīng)位次排名是16379名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6600元/年、招生人數(shù)47人

2、陜西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)在安徽錄取最低分620分、對(duì)應(yīng)位次排名是15443名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6600元/年、招生人數(shù)3人

3、陜西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)在湖南錄取最低分578分、對(duì)應(yīng)位次排名是24251名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6600元/年、招生人數(shù)1人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
廣東	化	免費(fèi)	2	-	-
江西	化	6600	3	595	13064
河南	化	6600	14	598	25049
甘肅	化	免費(fèi)	2	600	5095
云南	化	6600	3	605	6740
北京	物且化	6600	2	-	-
吉林	化	6600	4	591	6858
安徽	化	6600	3	620	15443
山東	物且化	6600	5	591	31943
廣東	化	6600	13	593	27050
廣西	化	6600	6	596	8510
河北	化	6600	6	616	16339
湖南	化	6600	1	578	24251
貴州	化	6600	1	601	6811
遼寧	化	6600	2	620	7935
重慶	化	6600	2	604	10556
陜西	化	6600	47	570	16379
上海	物且化	6600	2	532	11678
四川	化	6600	2	605	23113
山西	化	6600	2	599	10738

化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.2	4.2	3.7

化學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

化學(xué)主要研習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能，包含單一物質(zhì)內(nèi)部與多種物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)與變化，了解其變化的機(jī)理和過程，例如：物品燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒的過程，都是化學(xué)變化，通過研究這些變化的過程，了解其發(fā)生改變的原因和機(jī)理。 關(guān)鍵詞：腐爛 燃燒 實(shí)驗(yàn) 危險(xiǎn)

陜西師范大學(xué)簡(jiǎn)介

陜西師范大學(xué)位于古都西安，是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校前身是1944年成立的陜西省立師范?？茖W(xué)校，1954年更名為西安師范學(xué)院，1960年與陜西師范學(xué)院合并，定名為陜西師范大學(xué)。1978年成為教育部直屬師范大學(xué)，2005年入選全國“211工程”建設(shè)高校，2008年入選國家“985工程”教師教育優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017年入選國家首批“雙一流”建設(shè)高校，全面開啟扎根中國大地建設(shè)一流師范大學(xué)的新征程。

八十載櫛風(fēng)沐雨，幾代人薪火相傳。學(xué)校始終堅(jiān)守教師教育主責(zé)主業(yè)，為教育救國攻堅(jiān)克難，為教育建國篳路藍(lán)縷，為教育興國勇立潮頭，為教育強(qiáng)國踔厲奮發(fā)，以對(duì)國家民族的赤膽忠誠和無私奉獻(xiàn)，鑄就了特有的“西部紅燭兩代師表”精神。至今培養(yǎng)各類畢業(yè)生51萬余人，為西部地區(qū)基礎(chǔ)教育輸送了一批又一批高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的優(yōu)質(zhì)師資，被譽(yù)為“教師的搖籃”。