2025年浙江師范大學(xué)藥學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為491分到584分。在廣東錄取分為558分對(duì)應(yīng)位次排名是60257名、在廣西錄取分為551分對(duì)應(yīng)位次排名是25512名、在四川錄取分為541分對(duì)應(yīng)位次排名是81017名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年浙江師范大學(xué)藥學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年浙江師范大學(xué)藥學(xué)專業(yè)在全國16個(gè)省市招生，錄取最低分從491分到584分不等：

1、浙江師范大學(xué)藥學(xué)專業(yè)在廣東錄取最低分558分、對(duì)應(yīng)位次排名是60257名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5300元/年、招生人數(shù)4人

2、浙江師范大學(xué)藥學(xué)專業(yè)在廣西錄取最低分551分、對(duì)應(yīng)位次排名是25512名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5300元/年、招生人數(shù)4人

3、浙江師范大學(xué)藥學(xué)專業(yè)在四川錄取最低分541分、對(duì)應(yīng)位次排名是81017名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5300元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	5300	2	491	21744
云南	化	5300	4	549	25022
內(nèi)蒙古	化	5300	3	543	18077
四川	化	5300	4	541	81017
山東	物且化	5300	4	551	80587
廣東	化	5300	4	558	60257
廣西	化	5300	4	551	25512
江西	化	5300	4	572	24519
河北	化	5300	4	575	50224
河南	化	5300	3	-	-
浙江	物且化	5300	27	584	70422
湖南	化	5300	4	553	39275
甘肅	化	5300	2	-	-
貴州	化	5300	4	524	36892
重慶	化	5300	3	547	33846
黑龍江	化	5300	4	-	-

藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4.2	3.9

藥學(xué)專業(yè)簡介

藥學(xué)主要研究化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物合成與分析、藥物生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)等方面的基本知識(shí)和技能，面向制藥行業(yè)進(jìn)行藥品的生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、營銷與管理等。例如：中成藥和西藥的生產(chǎn)，膠囊、含片等藥物制劑的加工，藥品質(zhì)量的檢驗(yàn)，藥品的銷售與管理等。關(guān)鍵詞：西藥 膠囊 含片 醫(yī)藥代表

浙江師范大學(xué)簡介

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范?？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2020年獲評(píng)第二屆“全國文明校園”。學(xué)校擁有金華校區(qū)（校本部）、杭州蕭山校區(qū)、杭州西湖校區(qū)、蘭溪校區(qū)等4個(gè)校區(qū)，24個(gè)學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院）。

浙江師范大學(xué)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng)，實(shí)施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。