2025年太原理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數線在全國各省錄取分數和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數線區(qū)間為461分到656分。在甘肅錄取分為589分對應位次排名是6950名、在廣東錄取分為589分對應位次排名是30151名、在廣西錄取分為583分對應位次排名是12309名。下面是高三網小編整理的數據：

2025年太原理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)各省分數線及選科位次

2025年太原理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)在全國29個省市招生，錄取最低分從461分到656分不等：

1、太原理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)在甘肅錄取最低分589分、對應位次排名是6950名、選科要求為化、學費為5500元/年、招生人數2人

2、太原理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)在廣東錄取最低分589分、對應位次排名是30151名、選科要求為化、學費為5500元/年、招生人數6人

3、太原理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)在廣西錄取最低分583分、對應位次排名是12309名、選科要求為化、學費為5500元/年、招生人數5人

招生省份	選科要求	學費	招生人數	最低分	最低位次
上海	物且化	5500	2	535	10985
云南	化	5500	4	601	7649
內蒙古	化	5500	2	608	5194
北京	物且化	5500	3	589	12794
吉林	化	5500	2	579	8814
四川	化	5500	8	615	17563
天津	物且化	5500	4	615	8391
寧夏	化	5500	2	528	2930
安徽	化	5500	4	611	19709
山東	物且化	5500	8	601	23838
山西	化	5500	88	593	12499
廣東	化	5500	6	589	30151
廣西	化	5500	5	583	12309
江蘇	化	5500	2	610	23501
江西	化	5500	4	594	13498
河北	化	5500	8	619	14636
河南	化	5500	3	606	19869
浙江	物且化	5500	4	631	22990
海南	物且化	5500	3	656	4510
湖北	化	5500	2	605	15356
湖南	化	5500	6	593	17073
甘肅	化	5500	2	589	6950
福建	化	5500	2	608	12988
貴州	化	5500	5	592	8988
遼寧	化	5500	2	615	9180
重慶	化	5500	3	606	10026
陜西	化	5500	8	581	13480
青海	化	5500	2	461	3883
黑龍江	化	5500	2	605	7841

機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4.1	4.1

機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介

機械設計制造及其自動化主要研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品的設計、制造、運行控制、生產的基本知識和技能，以機械設計與制造為基礎，融入計算機、自動控制等技術，實現(xiàn)工程機械自動運行等功能。例如：數控機床、智能機器人等均由程序操控，可自動工作。 關鍵詞：機器人 自動 數控 維修

太原理工大學簡介

太原理工大學是國家“雙一流”重點建設高校，由原太原工業(yè)大學和原山西礦業(yè)學院合并組建而成。歷經117年傳承發(fā)展，學校業(yè)已建設成為以工為主、理工結合、多學科協(xié)調發(fā)展的高等學府，是國家“211工程”重點建設大學、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和國家“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施學校；先后被評為“普通高等學校本科教學工作優(yōu)秀單位”“全國文明單位”“全國文明校園”，入選“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“教育部‘三全育人’綜合改革試點高?！?，榮膺“全國五一勞動獎狀”“全國先進基層黨組織”。

學校植根三晉大地，平臺廣闊人才濟濟。目前，學校占地3200余畝，校舍建筑面積149萬平方米；現(xiàn)有全日制在校本科生30960名，碩士研究生7017名，博士研究生762名，國際學生571名；現(xiàn)有84個本科專業(yè)，34個一級學科碩士點，15個一級學科博士點，15個博士后流動站，14個專業(yè)學位類別授權點；擁有3個國家重點學科，4個國家級實驗教學示范中心，5個國家級特色專業(yè)建設點，7個國家級“工程實踐教育中心”, 1個省部共建國家重點實驗室培育基地，4個教育部重點實驗室，工程學、材料學、化學3個學科進入了ESI全球排名前1%；現(xiàn)有教職工3549名，其中專任教師2178名，工程院院士3名，博士生導師244名，具有高級專業(yè)技術職稱教師1254名。