2025年安徽工程大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為460分到563分。在江西錄取分為526分對應(yīng)位次排名是59539名、在陜西錄取分為462分對應(yīng)位次排名是70401名、在河北錄取分為563分對應(yīng)位次排名是63946名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年安徽工程大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年安徽工程大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在全國9個省市招生，錄取最低分從460分到563分不等：

1、安徽工程大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在江西錄取最低分526分、對應(yīng)位次排名是59539名、選科要求為化、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)12人

2、安徽工程大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在陜西錄取最低分462分、對應(yīng)位次排名是70401名、選科要求為化、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)7人

3、安徽工程大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在河北錄取最低分563分、對應(yīng)位次排名是63946名、選科要求為化、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)8人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
江蘇	化	5720	9	535	99843
江西	化	5720	12	526	59539
河北	化	5720	8	563	63946
河南	化	5720	5	509	133259
浙江	物且化	5720	5	555	105718
湖北	化	5720	1	525	68678
福建	化	5720	2	543	45135
陜西	化	5720	7	462	70401
黑龍江	化	5720	1	460	48320

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.9

測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介

測控技術(shù)與儀器主要研究測量與控制技術(shù)的基本知識和技能以及精密儀器的使用原理、方法和設(shè)計方法等，將高精密儀器和測控技術(shù)與計算機技術(shù)進行緊密結(jié)合，提高數(shù)據(jù)測量的精準(zhǔn)度和速度。例如：示波器、拉伸儀、壓縮機等精密儀器與計算機技術(shù)結(jié)合，能夠更精準(zhǔn)地進行數(shù)據(jù)測量且更易控制儀器。 關(guān)鍵詞：高精密 心電監(jiān)護儀 電表 測量

安徽工程大學(xué)簡介

安徽工程大學(xué)是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設(shè)院校，是國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程項目建設(shè)高校，國家知識產(chǎn)權(quán)改革試點高校，安徽省高校綜合改革首批試點院校，安徽省系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗高校創(chuàng)新自主權(quán)改革試點單位，安徽省首批賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點單位，安徽省博士學(xué)位授予立項重點建設(shè)單位。學(xué)校坐落在國家級開放城市蕪湖，辦學(xué)始于1935年安徽私立內(nèi)思高級職業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)蕪湖電機制造學(xué)校（隸屬于原國家第一機械工業(yè)部）、蕪湖機械學(xué)校、安徽機電學(xué)院、安徽工程科技學(xué)院等辦學(xué)階段，2003年獲批碩士學(xué)位授予單位，2010年更名為安徽工程大學(xué)。

學(xué)校校舍建筑總面積75.73萬平方米，儀器設(shè)備總值8.85億元?，F(xiàn)有全日制在校本科生19500余人，在校研究生（含來華留學(xué)生）2600余人，教職工1800余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱500余人。學(xué)校聘請包括中國科學(xué)院院士、工程院院士在內(nèi)的國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授，引進高層次人才擔(dān)任學(xué)科領(lǐng)軍人才，130余人次獲得省級以上人才項目和教學(xué)名師（團隊）稱號，367人次在省級及以上教師教學(xué)競賽中獲獎，逐步建成了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高、科研能力較強的教學(xué)科研隊伍。