2025年湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是303分~406分。湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)在湖北物理類(lèi)考生中招生時(shí)，2025年的最低錄取分?jǐn)?shù)線是386分、最低位次為176034位。在湖北歷史類(lèi)招生時(shí)，湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)的最低分為303分、最低位次為115202位。

2025年湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)電一體化技術(shù)（中俄合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要通過(guò)引進(jìn)俄羅斯馬格尼托戈?duì)査箍藝?guó)立技術(shù)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室和教師資源，聯(lián)合培養(yǎng)“一帶一路”建設(shè)中緊缺的兼有國(guó)際化視野與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新型機(jī)電類(lèi)高端人才。

主干課程：中方教師授課：機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)制圖、電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、電工技術(shù)等；俄方教師授課：大學(xué)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)寫(xiě)作、工程材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、可編程序控制器技術(shù)與應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線集成與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事機(jī)電一體化工程師、能源設(shè)備設(shè)計(jì)師、交通工具設(shè)計(jì)師、醫(yī)療設(shè)備制造和維護(hù)工程師、航空航天領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)師、售后服務(wù)以及現(xiàn)場(chǎng)管理等工作。

中外合作辦學(xué)

學(xué)校發(fā)揮“九州通衢”新優(yōu)勢(shì)，始終聚焦行業(yè)辦學(xué)，積累了職業(yè)教育發(fā)展的豐富策略和措施，具有鮮明的地方特色和行業(yè)特色，能夠較好地適應(yīng)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及不同產(chǎn)業(yè)的需求，構(gòu)建了可交流、可借鑒、可推廣的國(guó)際化樣本和素材庫(kù)。

中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校是湖北省率先開(kāi)設(shè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高職院校之一。2006年起相繼與澳大利亞和俄羅斯開(kāi)展中外合作辦學(xué)，廣泛借鑒吸收了國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了國(guó)際交流的廣度和深度，提高了國(guó)際合作的質(zhì)量和效益。師生交流互訪程度深，學(xué)校堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)、走出去”，先后選派骨干教師和管理干部出訪職教理念先進(jìn)的國(guó)家，深入學(xué)習(xí)其先進(jìn)的交通職教體系，推動(dòng)了交通文化走向世界。學(xué)生國(guó)際競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，在世界技能大賽和金磚國(guó)家大賽中，我校學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，入圍湖北省種子選手，學(xué)校國(guó)際影響力逐漸彰顯。

學(xué)校積極響應(yīng)教育對(duì)外開(kāi)放，不斷拓寬合作領(lǐng)域，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)水平。2004年以來(lái)，與日本豐田公司合作，開(kāi)辦T-TEP項(xiàng)目；與澳大利亞博士山學(xué)院合作辦學(xué)，引入澳大利亞職業(yè)教育TAFE模式；與德國(guó)寶馬公司聯(lián)合，打造武漢培訓(xùn)基地；與俄羅斯共青城國(guó)立大學(xué)聯(lián)合舉辦機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)，與美國(guó)馬歇爾大學(xué)簽署合作協(xié)議，推進(jìn)項(xiàng)目合作；與泰國(guó)黎府技術(shù)學(xué)院等3所職業(yè)院校簽訂合作備忘錄，輸出教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造雙贏局面；與中日本自動(dòng)車(chē)短期大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目成功獲批并組班運(yùn)行；牽頭開(kāi)發(fā)塔桑尼亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并正式納入坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)教育體系，在職業(yè)教育對(duì)外交流中成功輸出“湖交智慧”，走出去邁出堅(jiān)實(shí)一步；加入“中國(guó)湖北—南亞大學(xué)聯(lián)盟”，參加兩岸職業(yè)教育交流會(huì)，當(dāng)選湖北職教國(guó)際交流聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，對(duì)外交流合作成果豐碩。學(xué)校不斷加強(qiáng)國(guó)際化師資隊(duì)伍建設(shè)，近年來(lái)，先后選派教師赴英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)交流達(dá)200余人次，還積極與“走出去”交通運(yùn)輸企業(yè)中交集團(tuán)等世界500強(qiáng)緊密合作，培養(yǎng)服務(wù)海外交通基礎(chǔ)建設(shè)、通信設(shè)備維護(hù)、航海運(yùn)輸?shù)确矫婢哂袊?guó)際視野的技術(shù)技能型儲(chǔ)備人才。