大連理工大學城市學院在陜招生專業(yè)選科要求分為四類，考生可對照自身選科情況參考：不提科目要求：首選科目為物理或歷史，再選科目任選2科（思想政治、地理、化學、生物中）。僅對首選科目要求：如“物理（1門科目考生必須選考方可報考）”，即首選物理，再選科目不限。

大連理工大學城市學院在陜西招生專業(yè)選科要求對照表

年份	大學名稱	辦學層次	首選科目	專業(yè)名稱	專業(yè)代碼	選科要求
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	英語	50201	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	日語	50207	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	廣播電視學	50302	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	網(wǎng)絡與新媒體	50306	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	建筑學	82801	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	風景園林	82803	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	工商管理	120201	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	市場營銷	120202	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	公共事業(yè)管理	120401	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	物流管理	120601	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	歷史	跨境電子商務	120803	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	英語	50201	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	日語	50207	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	廣播電視學	50302	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	網(wǎng)絡與新媒體	50306	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	建筑學	82801	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	風景園林	82803	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	工商管理	120201	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	市場營銷	120202	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	公共事業(yè)管理	120401	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	物流管理	120601	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	跨境電子商務	120803	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	電氣工程及其自動化	80601	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	電子信息工程	80701	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	通信工程	80703	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	自動化	80801	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	計算機科學與技術(shù)	80901	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	軟件工程	80902	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	網(wǎng)絡工程	80903	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	物聯(lián)網(wǎng)工程	80905	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	數(shù)字媒體技術(shù)	80906	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	80910	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	虛擬現(xiàn)實技術(shù)	80916	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	土木工程	81001	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	測繪工程	81201	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	地理空間信息工程	81205	化學
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	信息管理與信息系統(tǒng)	120102	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	工程管理	120103	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	工程造價	120105	不限
2027	大連理工大學城市學院	本科	物理	大數(shù)據(jù)管理與應用	120108	不限

大連理工大學城市學院簡介

大連理工大學城市學院經(jīng)國家教育部批準成立于2003年3月，地處美麗的海濱城市--大連。學院是以工學為主，管理學、文學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的新型本科層次高等院校。目前設有計算機工程學院、電子與自動化學院、管理學院、建筑工程學院、外國語學院、藝術(shù)與傳媒學院6個分院，31個本科專業(yè)，面向全國招生。

學院積極開展教育、教學改革創(chuàng)新，注重優(yōu)良學風建設，面向?qū)W生，服務社會，實施“多元化”的人才培養(yǎng)模式，探尋個性化培養(yǎng)的有效途徑。發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W生個人優(yōu)勢，尊重學生的優(yōu)良個性，強化個人優(yōu)勢培養(yǎng)。堅持學生個人優(yōu)勢與社會需求的有機結(jié)合；堅持個性培養(yǎng)與共性培養(yǎng)的有機結(jié)合。學院教育教學新模式兩獲遼寧省教學成果一等獎。