大連理工大學(xué)城市學(xué)院在浙江招生的專業(yè)選科要求還挺多樣的。這意味著不管你選了什么科目，都有機(jī)會(huì)報(bào)考專業(yè)，給考生提供了更多的選擇。如果你對文科類專業(yè)比較感興趣，又沒有選物理或化學(xué)這些科目，就可以重點(diǎn)考慮。在選專業(yè)和科目時(shí)，得結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)科優(yōu)勢以及未來的職業(yè)規(guī)劃來綜合考慮。

大連理工大學(xué)城市學(xué)院在浙江招生專業(yè)選科要求對照表

年份	大學(xué)名稱	辦學(xué)層次	專業(yè)名稱	選科要求
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	英語	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	日語	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	廣播電視學(xué)	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	網(wǎng)絡(luò)與新媒體	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	電氣工程及其自動(dòng)化	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	電子信息工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	通信工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	自動(dòng)化	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	軟件工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	網(wǎng)絡(luò)工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	物聯(lián)網(wǎng)工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	數(shù)字媒體技術(shù)	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	土木工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	測繪工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	地理空間信息工程	物理+化學(xué)
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	建筑學(xué)	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	風(fēng)景園林	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	信息管理與信息系統(tǒng)	物理
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	工程管理	物理
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	工程造價(jià)	物理
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用	物理
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	工商管理	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	市場營銷	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	公共事業(yè)管理	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	物流管理	不限
2027	大連理工大學(xué)城市學(xué)院	本科	跨境電子商務(wù)	不限

大連理工大學(xué)城市學(xué)院簡介

大連理工大學(xué)城市學(xué)院經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立于2003年3月，地處美麗的海濱城市--大連。學(xué)院是以工學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的新型本科層次高等院校。目前設(shè)有計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子與自動(dòng)化學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院6個(gè)分院，31個(gè)本科專業(yè)，面向全國招生。

學(xué)院積極開展教育、教學(xué)改革創(chuàng)新，注重優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，面向?qū)W生，服務(wù)社會(huì)，實(shí)施“多元化”的人才培養(yǎng)模式，探尋個(gè)性化培養(yǎng)的有效途徑。發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W生個(gè)人優(yōu)勢，尊重學(xué)生的優(yōu)良個(gè)性，強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)勢培養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)生個(gè)人優(yōu)勢與社會(huì)需求的有機(jī)結(jié)合；堅(jiān)持個(gè)性培養(yǎng)與共性培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。學(xué)院教育教學(xué)新模式兩獲遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。