山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在湖南招生代碼為：1415。物流管理專業(yè)代碼為：003、錄取最低分為502分，英語(yǔ)專業(yè)代碼為：004、錄取最低分為503分，行政管理專業(yè)代碼為：005、錄取最低分為504分，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)代碼為：008、錄取最低分為497分，土地資源管理專業(yè)代碼為：006、錄取最低分為511分，對(duì)于2025年有意報(bào)考山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的湖南考生來(lái)說(shuō)，了解山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的招生代碼和專業(yè)代碼是志愿填報(bào)的第一步。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在湖南招生代碼及專業(yè)代碼

2025年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)考指南

梯度填報(bào)：參考2024年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取位次，合理分配“沖穩(wěn)?！敝驹福苊庠褵衢T專業(yè)。

梯度設(shè)置：前2志愿沖高分專業(yè)，中間志愿保底，服從調(diào)劑以防滑檔。

關(guān)注特殊類型招生：對(duì)于符合山西農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)招生等特殊類型招生條件的考生，可積極關(guān)注相關(guān)招生簡(jiǎn)章和報(bào)名要求，把握這些機(jī)會(huì)，增加被錄取的可能性。

選科要求：理工科專業(yè)普遍要求“物理+化學(xué)”，文科專業(yè)無(wú)限制，需結(jié)合自身選科填報(bào)。

校區(qū)偏好：注意部分專業(yè)分校區(qū)培養(yǎng)差異，提前了解各校區(qū)學(xué)科特色。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)（山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院）是我國(guó)著名高等農(nóng)業(yè)學(xué)府，教育部本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀高校，山西省政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校，全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)入選高?！，F(xiàn)任黨委書(shū)記廖允成、校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）張強(qiáng)。

承續(xù)百年薪火，發(fā)展再創(chuàng)新篇。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)始建于1907年創(chuàng)辦的私立銘賢學(xué)堂，后發(fā)展為私立銘賢農(nóng)工?？茖W(xué)校、私立銘賢學(xué)院；1951年改私立為公辦，成立山西農(nóng)學(xué)院；1979年更名為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，成為改革開(kāi)放初全國(guó)99所重點(diǎn)大學(xué)之一。在百十余年的發(fā)展歷程中，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀校友和杰出人才，其中，有晉中地區(qū)最早的共產(chǎn)黨員張維琛等革命英雄；有譚紹文、鄭社奎等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；有鄭哲敏、王志均、席承藩、郭承基、朱尊權(quán)、莊文穎、高福、張紹鈴、徐明崗等9位院士，王綬、張龍志、徐錦堂等著名教授專家；更有數(shù)以萬(wàn)計(jì)扎根基層、服務(wù)“三農(nóng)”的基層干部和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員。山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院是山西農(nóng)業(yè)科研的主要力量和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的重要力量。建院以來(lái)，以牛天堂、陳瑛等為代表的一批農(nóng)業(yè)科學(xué)家，先后育成全國(guó)第一個(gè)高產(chǎn)矮稈高粱雜交種晉雜5號(hào)、全國(guó)第一個(gè)抗蟲(chóng)棉品種晉棉26號(hào)、世界第一個(gè)蓖麻三系雜交種晉蓖麻2號(hào)，以及優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種晉谷21號(hào)、晉麥47號(hào)、早青一代西葫蘆、玉露香梨等新品種，為山西乃至全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。2019年10月，省委省政府著眼山西省高等教育和農(nóng)業(yè)科研改革發(fā)展大局，決定山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院合署改革，成立新的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。合署改革以來(lái)，學(xué)校推行“大部制”等一攬子重大改革措施，整合資源、優(yōu)化布局，邁開(kāi)了改革發(fā)展的新步伐。