截至2025年，我國(guó)絕大多數(shù)省份已全面推行新高考模式。在新高考的志愿填報(bào)體系中，各大高校的不同專業(yè)會(huì)針對(duì)考生的選考科目提出明確要求。因此，若你有報(bào)考萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)劃，務(wù)必提前了解目標(biāo)專業(yè)對(duì)應(yīng)的選考科目條件，否則將無(wú)法順利填報(bào)該專業(yè)。本文整理了萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的選科要求對(duì)照表，該表適用于全國(guó)實(shí)行新高考的省份，無(wú)論其采用“3+3”還是“3+1+2”模式，均可作為報(bào)考參考。需特別注意的是，若后續(xù)學(xué)校對(duì)選科要求進(jìn)行調(diào)整，一切以校方最新公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

此外，還需明確以下兩點(diǎn)：

新高考中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為所有考生的必考科目，選考科目則需從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等科目里選擇3門參加考試；

高校的專業(yè)設(shè)置及對(duì)應(yīng)的選科要求可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整變動(dòng)，因此在正式填報(bào)志愿時(shí)，仍需以萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)年發(fā)布的最新選科要求為準(zhǔn)，確保報(bào)考信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

2026年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)選科要求

年份	院校名稱	層次	科目	專業(yè)名稱	選科要求
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	工程造價(jià)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	數(shù)控技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	護(hù)理	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	眼視光技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	市場(chǎng)營(yíng)銷	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	電子商務(wù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	現(xiàn)代物流管理	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	旅游管理	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	文物修復(fù)與保護(hù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	學(xué)前教育	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	建筑工程技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	機(jī)電一體化技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	生物制藥技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	軟件技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	助產(chǎn)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	中藥學(xué)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	康復(fù)治療技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	早期教育	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	工程造價(jià)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	數(shù)控技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	護(hù)理	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	眼視光技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	市場(chǎng)營(yíng)銷	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	電子商務(wù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	現(xiàn)代物流管理	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	旅游管理	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	文物修復(fù)與保護(hù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	學(xué)前教育	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	建筑工程技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	機(jī)電一體化技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	生物制藥技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	軟件技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	助產(chǎn)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	中藥學(xué)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	康復(fù)治療技術(shù)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	不限
2026	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	早期教育	不限

常見組合的特點(diǎn)與適配方向

不同選科組合的“專業(yè)覆蓋率”和“學(xué)習(xí)難度”差異極大，需結(jié)合自身情況選擇，避免“盲目追求冷門或熱門”。

選科組合	專業(yè)覆蓋率（參考）	學(xué)習(xí)難度	適配方向
物理+化學(xué)+生物	95%以上（最高）	高（理科硬核）	理工科、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物科學(xué)
物理+化學(xué)+地理	90%左右	中高（地理偏理科，記憶量少）	理工科（如地質(zhì)、環(huán)境、測(cè)繪）、部分文科專業(yè)
物理+生物+地理	70%左右	中（避開化學(xué)難點(diǎn)，適合物理強(qiáng)、化學(xué)弱）	部分醫(yī)學(xué)（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、環(huán)境科學(xué)
歷史+政治+地理	40%左右（傳統(tǒng)文科）	中（記憶量多，邏輯難度低）	人文社科（漢語(yǔ)言、歷史、法學(xué)、新聞）、教育學(xué)
歷史+化學(xué)+生物	50%左右（交叉組合）	中（文科+理科，適合偏文但想報(bào)醫(yī)學(xué)/生物）	部分醫(yī)學(xué)（需確認(rèn)高校要求，部分接受）、生物科學(xué)、文物保護(hù)
歷史+政治+化學(xué)	45%左右	中（文理兼顧，適合想考公但有理科興趣）	法學(xué)（部分高校無(wú)要求）、思想政治教育、部分化學(xué)相關(guān)專業(yè)（少）

高考選科常見誤區(qū)規(guī)避

1、警惕四大陷阱

唯分?jǐn)?shù)論：僅憑當(dāng)前成績(jī)選擇，忽視學(xué)科難度變化（如初中地理簡(jiǎn)單，高中區(qū)域地理復(fù)雜度驟增）。

盲目跟風(fēng)：扎堆選擇“物化政”等高覆蓋率組合，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)加劇且學(xué)習(xí)壓力過大。

僥幸避強(qiáng)：試圖通過冷門科目獲取賦分優(yōu)勢(shì)，但學(xué)霸往往集中在物理、化學(xué)，反致競(jìng)爭(zhēng)失衡。

頻繁變動(dòng)：選定后因短期困難更換組合，造成知識(shí)體系斷層和文化課進(jìn)度落后。

2、決策流程標(biāo)準(zhǔn)化

步驟一：高一入學(xué)時(shí)完成職業(yè)興趣測(cè)評(píng)+學(xué)科能力測(cè)試；

步驟二：研究目標(biāo)院校近3年選科要求及錄取分?jǐn)?shù)線；

步驟三：結(jié)合學(xué)校提供的模擬選科數(shù)據(jù)（如有），預(yù)演不同組合的報(bào)考可行性；

步驟四：與家長(zhǎng)、教師充分溝通，制定“首選+備選”方案。