在志愿填報(bào)時(shí)考生和家長(zhǎng)就想知道中文專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么？下面我們就用詳細(xì)說(shuō)一下：中文專業(yè)代碼：570209、門類：教育與體育、專業(yè)類：語(yǔ)言類，中文專業(yè)課程主要有：寫作、中國(guó)文化常識(shí)、普通話與經(jīng)典誦讀、書法基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)等課程。

中文專業(yè)課程

中文專業(yè)開(kāi)設(shè)院校

全國(guó)開(kāi)設(shè)中文專業(yè)的大學(xué)有119所，其中河北有3所、山西有7所、內(nèi)蒙古有4所、遼寧有2所、黑龍江有1所、江蘇有4所、安徽有2所、福建有1所、江西有8所、山東有8所、河南有11所、湖北有10所、湖南有3所、廣東有6所、廣西有7所、海南有2所、重慶有3所、四川有13所、貴州有2所、云南有8所、陜西有5所、甘肅有2所、青海有1所、新疆有6所。

中文專業(yè)能力

根據(jù)中文專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中文專業(yè)將可能獲取的能力有：

1、掌握扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和文化知識(shí)，具有良好的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力

2、掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，具有良好的國(guó)家通用語(yǔ)言文字核心素養(yǎng)和教學(xué)能力

3、具有良好的信息素養(yǎng)，掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育領(lǐng)域數(shù)字化教學(xué)技能，具有適應(yīng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育信息化發(fā)展的能力

4、具有良好的閱讀鑒賞和審美能力、口語(yǔ)表達(dá)和溝通協(xié)調(diào)能力

5、具有良好的文案寫作和編輯能力，具有地方文化藝術(shù)資源收集和記錄能力

6、具有運(yùn)用傳播工具和平臺(tái)開(kāi)展文化宣傳工作的能力

7、具有良好的創(chuàng)新與策劃、組織與管理能力

8、具有觀察、分析、判斷、歸納能力

9、具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力

中文專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、中文專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

公務(wù)員、初中教師、考研、小學(xué)教師、大學(xué)教師、文字編輯/組稿、助理/秘書/文員、幼教

二、中文專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

小學(xué)教師、事業(yè)單位人員、初中教師、公務(wù)員、考研、行政專員/助理、助理/秘書/文員、幼教

中文專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、文化等知識(shí)，具備良好的閱讀、鑒賞、寫作和口語(yǔ)表達(dá)等能力，具有良好的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)與推廣、文案寫作與編輯、文化活動(dòng)策劃、宣傳與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。