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營養(yǎng)配餐專業(yè)主要學什么課程及開設院校 畢業(yè)后能干什么工作

2025-07-08 12:16:04文/梁小越

在志愿填報時考生和家長就想知道營養(yǎng)配餐專業(yè)主要學習什么?下面我們就用詳細說一下:營養(yǎng)配餐專業(yè)代碼:540205、門類:旅游、專業(yè)類:餐飲類,營養(yǎng)配餐專業(yè)課程主要有:食療養(yǎng)生、智能烹飪技術概論、烹飪原料、中外飲食文化、飲食營養(yǎng)與配餐、餐飲食品安全與控制等課程。

營養(yǎng)配餐專業(yè)主要學什么課程及開設院校 畢業(yè)后能干什么工作

營養(yǎng)配餐專業(yè)課程

課程名稱課程類型
食療養(yǎng)生專業(yè)核心課程
智能烹飪技術概論專業(yè)基礎課程
烹飪原料專業(yè)核心課程
中外飲食文化專業(yè)基礎課程
飲食營養(yǎng)與配餐專業(yè)基礎課程
餐飲食品安全與控制專業(yè)核心課程
餐飲美學基礎專業(yè)基礎課程
營養(yǎng)膳食制作專業(yè)核心課程
烹飪化學專業(yè)基礎課程
餐飲概論專業(yè)基礎課程
中式烹調工藝專業(yè)核心課程
廚政管理專業(yè)核心課程
餐飲企業(yè)管理專業(yè)基礎課程
營養(yǎng)膳食設計專業(yè)核心課程
人體生理基礎專業(yè)基礎課程

營養(yǎng)配餐專業(yè)開設院校

全國開設營養(yǎng)配餐專業(yè)的大學有19所,其中河北有1所、山西有1所、內蒙古有1所、江蘇有2所、山東有1所、河南有5所、湖北有1所、湖南有1所、廣東有1所、四川有2所、貴州有1所、云南有1所、陜西有1所。

院校名稱推薦指數(shù)綜合滿意度辦學條件滿意度教學質量滿意度就業(yè)滿意度
河南職業(yè)技術學院-5分(4人)5分(4人)5分(4人)5分(3人)
長沙商貿旅游職業(yè)技術學院-3.4分(8人)4.1分(12人)4.1分(7人)3.3分(7人)
平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院-5分(2人)4.9分(7人)5分(2人)5分(2人)
河北旅游職業(yè)學院-5分(1人)5分(2人)5分(1人)5分(1人)
山西文化旅游職業(yè)大學-----
廣東文藝職業(yè)學院-----
四川商務職業(yè)學院-----
陜西旅游烹飪職業(yè)學院-----
漯河食品工程職業(yè)大學-----
三峽旅游職業(yè)技術學院-----
長垣烹飪職業(yè)技術學院--3分(1人)--
云南旅游職業(yè)學院-4分(1人)5分(1人)5分(1人)4分(1人)
南京城市職業(yè)學院-4.3分(3人)5分(6人)4.3分(3人)4.3分(3人)
內蒙古民族幼兒師范高等??茖W校-----
川南幼兒師范高等專科學校-----
江蘇旅游職業(yè)學院4.8分(8人)5分(1人)4.7分(7人)5分(1人)5分(1人)
貴州食品工程職業(yè)學院-----
鄭州西亞斯學院-----
山東城市服務職業(yè)學院-----

營養(yǎng)配餐專業(yè)能力

根據(jù)營養(yǎng)配餐專業(yè)培養(yǎng)目標,學習營養(yǎng)配餐專業(yè)將可能獲取的能力有:

1、掌握中外飲食文化、營養(yǎng)配餐、烹飪化學及企業(yè)管理等基礎理論知識

2、掌握烹飪原料識別、鑒別、保藏等技術技能,具有原料的合理選擇及應用能力

3、掌握營養(yǎng)膳食設計與餐烹技術,具備營養(yǎng)食譜設計及餐飲制作實踐能力

4、掌握烹調工藝與養(yǎng)生菜品制作,具備針對特定需求進行菜品研發(fā)能力

5、掌握廚房設計與生產管理,具備人員物資配置及食品安全監(jiān)控等能力

6、掌握信息技術基礎知識,具有適應本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能

營養(yǎng)配餐專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、營養(yǎng)配餐專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

暫無數(shù)據(jù)

二、營養(yǎng)配餐專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

暫無數(shù)據(jù)

營養(yǎng)配餐專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握營養(yǎng)配餐專業(yè)知識和技術技能,具備職業(yè)綜合素質和行動能力,面向餐飲行業(yè)的營養(yǎng)配餐員等職業(yè),能夠從事營養(yǎng)膳食設計、營養(yǎng)餐烹飪和廚房管理工作的高技能人才。

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