廣東虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:最低443分能上 開設(shè)院校及位次
2025-07-04 15:49:59文/單衛(wèi)東在廣東招生虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)的大學(xué)有:江西理工大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東白云學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南陽理工學(xué)院、桂林信息科技學(xué)院等大學(xué)。其中江西理工大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為:537分、其中江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為:555分、其中廣東白云學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為:471分。

廣東虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
1、在廣東江西理工大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為537分、對應(yīng)的位次為88825。
2、在廣東江西財(cái)經(jīng)大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為555分、對應(yīng)的位次為64782。
3、在廣東廣東白云學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為471分、對應(yīng)的位次為201245。
4、在廣東浙江傳媒學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為539分、對應(yīng)的位次為85891。
5、在廣東南陽理工學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為498分、對應(yīng)的位次為152254。
| 院校名稱 | 招生方向 | 學(xué)科 | 批次 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西傳媒學(xué)院 | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (校本部) | 509 | 133012 | |
| 南陽理工學(xué)院 | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (校本部) | 498 | 152254 | |
| 浙江傳媒學(xué)院 | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (杭州錢塘校區(qū)) | 539 | 85891 | |
| 三亞學(xué)院 | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (海南省三亞市) | 487 | 171850 | |
| 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (校本部) | 555 | 64782 | |
| 桂林信息科技學(xué)院 | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (校本部) | 480 | 184585 | |
| 廣東白云學(xué)院 | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (西校區(qū))(住宿費(fèi):3500元/學(xué)年) | 471 | 201245 | |
| 青島電影學(xué)院 | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (校本部) | 443 | 252113 | |
| 江西理工大學(xué) | 物理 | 本科批 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | (南昌校區(qū)) | 537 | 88825 |
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)介紹
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)本科專業(yè)在為學(xué)生講述虛擬現(xiàn)實(shí)核心知識的同時(shí),結(jié)合大量實(shí)例與應(yīng)用,讓學(xué)生深入理解虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)理念以及開發(fā)流程,最終使學(xué)生具備扎實(shí)的核心素質(zhì)與強(qiáng)大的自主研發(fā)能力。培養(yǎng)熟悉策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理等制作流程,具備獨(dú)立制作、研發(fā)產(chǎn)品能力的虛擬現(xiàn)實(shí)綜合應(yīng)用型人才。在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上,拓展學(xué)生視野和認(rèn)知深度,激發(fā)學(xué)生對虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的熱愛和思考,引導(dǎo)學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的深度發(fā)展和探索。在具體課程設(shè)計(jì)上,側(cè)重虛擬現(xiàn)實(shí)程序架構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等產(chǎn)品研發(fā)技能的培養(yǎng),學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后,具備獨(dú)立進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的研發(fā)與制作能力。畢業(yè)后5年,能通過工作實(shí)踐、自我學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造等方式成長為虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域研究、應(yīng)用開發(fā)等方面的技術(shù)骨干或項(xiàng)目管理人才。
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