燕子離去,終有歸來之時(shí)；楊柳枯萎,終會再度泛青；桃花凋謝,亦會重新綻放。然而,智者啊,請你告訴我,為何我們的歲月一去無返？莫非有人竊取了它們：那究竟是誰？又隱匿于何方？難道是它們自行逃逸……

匆匆課文原文

燕子離去,有歸來之時(shí)；楊柳枯萎,有泛青之日；桃花凋謝,有重開之刻。然而,智者啊,請你告訴我,為何我們的歲月一去無返？莫非有人竊取了它們：那是誰？藏匿于何處？難道是它們自行逃逸：如今又流落至何方？

我無從知曉歲月賦予了我多少時(shí)日；但我的手確已漸漸空蕩。在沉默中計(jì)算,八千多日子已從指縫間溜走；猶如針尖上的一滴水融入大海,我的日子消逝在時(shí)間的洪流中,無聲無息,無影無蹤。我不禁汗流浹背,淚流滿面。

離去的已然離去,到來的接踵而至；在這去來之間,又是何等的匆匆？清晨醒來,小屋內(nèi)灑進(jìn)幾縷斜陽。太陽它有腳啊,悄然無聲地挪動；我也茫茫然隨之旋轉(zhuǎn)。于是,洗手時(shí),日子從水盆中流逝；用餐時(shí),日子從飯碗中消逝；靜默時(shí),日子從凝視的雙眼前掠過。我察覺到它的匆匆離去,伸手挽留時(shí),它又從指間滑過。夜幕降臨,我躺在床上,它便敏捷地從我身上跨過,從腳邊飛奔而去。待我睜眼再見太陽,這一日又已溜走。我掩面嘆息,然而新日子的影子又在嘆息中閃現(xiàn)。

在這飛逝的日子里,在這千家萬戶的世界中,我能做些什么呢？只能徘徊,只能匆匆；在八千多日的匆匆中,除了徘徊,還剩下些什么呢？過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽蒸融；我留下了什么痕跡呢？我何曾留下過一絲游絲般的痕跡？我赤裸裸地來到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地離去嗎？但我無法心甘,為何偏偏要白白走這一遭呢？

智者啊,請你告訴我,為何我們的歲月一去無返呢？

原文賞析

《匆匆》是現(xiàn)代杰出散文家朱自清的一篇廣為流傳的散文佳作。全文緊扣“匆匆”這一主題,細(xì)膩描繪了時(shí)間流逝的軌跡,表達(dá)了作者對時(shí)光消逝的無奈與惋惜。文章的特點(diǎn)在于：其一,結(jié)構(gòu)精致,層次分明,過渡自然,首尾相應(yīng)；其二,文字清新雋永,質(zhì)樸簡練；其三,情景交融,無論是描繪燕子、楊柳、桃花,還是刻畫太陽,都與“我們的歲月為何一去無返”的感慨融為一體,處處流露出作者對時(shí)光流逝的無奈與惋惜之情。