生物學(xué)發(fā)展的三個階段及標(biāo)志：( 1 ) 描述性生物學(xué)階段 標(biāo)志:達(dá)爾文進(jìn)化論的提出;( 2 ) 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段 標(biāo)志:孟德爾遺傳規(guī)律的提出;( 3 ) 分子生物學(xué)階段 標(biāo)志: dna 雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出。

生物會考重要知識點(diǎn)的歸納

1、原核生物的種類

藍(lán)色細(xì)線織(支)毛衣

即藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體

2、微量元素

鐵猛碰新木桶

FeMnBZnMoCu

3、八種必需氨基酸

方法一

攜一兩本單色書來

纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸)、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸

方法二

姓賴的好色(賴、色)，笨笨的(苯、丙)，頭上光光的(亮、異亮)，蘇嫁劉(蘇、甲硫)，賒了(纈)。賴、色;苯丙;亮、異亮;蘇、甲硫;纈。

4、色素層析

(從上到下)胡黃ab

5、植物有絲分裂

前中后末由人定

(各期人為劃定)

仁消膜逝兩體現(xiàn)

(核膜、核仁消失，染色體、紡錘體出現(xiàn)。)

赤道板處點(diǎn)整齊

(著絲點(diǎn)排列在赤道板處)

姐妹分離分極去

(染色單體分開，移向兩極。)

膜仁重現(xiàn)兩體失

(核膜、核仁重新出現(xiàn)，染色體、紡錘體消失)

6、光合作用

光合作用兩反應(yīng)，

(光反應(yīng)、暗反應(yīng))

光暗交替同步行;

(光反應(yīng)為暗反應(yīng)基礎(chǔ)，同時進(jìn)行)

光暗各分兩不走，

(光反應(yīng)、暗反應(yīng)都包括兩步)

光為暗還供氫能;

(光反應(yīng)為暗反應(yīng)還原C3化合物提供氫和能量)

色素吸光兩用途，

(色素吸收的光能有兩方面用途)

解水釋氧暗供氫;

(分解水釋放氧氣，為暗反應(yīng)提供還原劑氫)

ADP變ATP，光變不穩(wěn)化學(xué)能;

(光能轉(zhuǎn)變成ATP中不穩(wěn)定的化學(xué)能)

光完成行暗反應(yīng)，后還原來先固定;

(在光反應(yīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行暗反應(yīng)，先固定CO2再還原C3)

二氧化碳由孔入，C5結(jié)合C3生;

(CO2由氣孔進(jìn)入，與C5化合物結(jié)合生成C3化合物)

C3多步被還原，需酶需能又需氫;

(C3化合物的還原需要酶、能量、還原劑氫，經(jīng)歷多步反應(yīng))

還原產(chǎn)生有機(jī)物，能量儲存在其中;

(C3化合物被還原生成儲存能量的有機(jī)物)

C5離出再反應(yīng)，循環(huán)往復(fù)不曾停。

(C3化合物被還原，分離出C5化合物，繼續(xù)固定CO2)

7、減數(shù)分裂

性原細(xì)胞做準(zhǔn)備，初母細(xì)胞先聯(lián)會;

排板以后同源分，從此染色不成對;

次母似與有絲同，排板接著點(diǎn)裂匆;

姐妹道別分極去，再次質(zhì)縊個西東;

染色一復(fù)胞兩裂，數(shù)目減半同源別;

精質(zhì)平分卵相異，其他在此暫不提。

8、堿基互補(bǔ)配對

DNA，四堿基，A對T，G對C，互補(bǔ)配對雙鏈齊;

RNA，沒有T，轉(zhuǎn)錄只好U來替，AUGC傳信息;

核糖體，做機(jī)器，tRNA上三堿基，能與密碼配對齊。

9、遺傳判定

核、質(zhì)基因，特點(diǎn)不同。

父親有，子女沒有，母親有子女才有，基因在細(xì)胞質(zhì);

父親有，子女也有，基因在細(xì)胞核;

基因分顯隱，判斷要細(xì)心

無中生有，此有必為隱;

顯性世代相傳無間斷;

基因所在染色體，有常有X還有Y，

母病子必病，女病父難逃，是X隱;

父病女必病，是X顯;

傳兒不傳女，是伴Y;

此外皆由常。

高中生物會考重要知識點(diǎn)整理

名詞：

1、向性運(yùn)動：是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運(yùn)動。

2、感性運(yùn)動：由沒有一定方向性的外界刺激(如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸等)而引起的局部運(yùn)動，外界刺激的方向與感性運(yùn)動的方向無關(guān)。

3、激素的特點(diǎn)：①量微而生理作用顯著;②其作用緩慢而持久。激素包括植物激素和動物激素。植物激素：植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位，并對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物;動物激素：存在動物體內(nèi)，產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺為無管腺，動物激素是由循環(huán)系統(tǒng)，通過體液傳遞至各細(xì)胞，并產(chǎn)生生理效應(yīng)的。

4、胚芽鞘：單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。

5、瓊脂：能攜帶和傳送生長素的作用;云母片是生長素不能穿過的。

6、生長素的橫向運(yùn)輸：發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端，會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運(yùn)輸，從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。

7、生長素的豎直向下運(yùn)輸：生長素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運(yùn)輸。

8、生長素對植物生長影響的兩重性：這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，高濃度范圍內(nèi)抑制生長。

9、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使這里的生長素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。解出方法為：摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例是棉花摘心。

10、無籽番茄(黃瓜、辣椒等)：在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實(shí)。要想沒有授粉，就必須在花蕾期進(jìn)行，因番茄的花是兩性花，會自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來阻止傳粉和受精的發(fā)生。無籽番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N。

語句：

1、生長素的發(fā)現(xiàn)：(1)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)過程：A單側(cè)光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側(cè)光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長也不彎曲;C單側(cè)光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生長;單側(cè)光照胚芽鞘尖端仍然向光生長?！_(dá)爾文對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識：胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能在單側(cè)光照條件下影響胚芽鞘的生長。(2)溫特實(shí)驗(yàn)：A把放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;B把未放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘不生長不彎曲。——溫特實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并運(yùn)到尖端下部促使某些部分生長。(3)郭葛結(jié)論：分離出此物質(zhì)，經(jīng)鑒定是吲哚乙酸，因能促進(jìn)生長，故取名為“生長素”。

2、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸：成分是吲哚乙酸，生長素是在尖端(分生組織)產(chǎn)生的，合成不需要光照，運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往下端(如胚芽鞘的尖端向下運(yùn)輸，頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸)，而不能反向進(jìn)行。在進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)耐瑫r，生長素還可作一定程度的橫向運(yùn)輸。

3、生長素的作用：a、兩重性：對于植物同一器官而言，低濃度的生長素促進(jìn)生長，高濃度的生長素抑制生長。濃度的高低是以生長素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為“低濃度”，高于最適濃度為“高濃度”。在低濃度范圍內(nèi)，濃度越高，促進(jìn)生長的效果越明顯;在高濃度范圍內(nèi)，濃度越高，對生長的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同：根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L)。

4、生長素類似物的應(yīng)用：a、在低濃度范圍內(nèi)：促進(jìn)扦插枝條生根----用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進(jìn)枝條生根成活;促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;防止落花落果。b、在高濃度范圍內(nèi)，可以作為鋤草劑。

5、果實(shí)由子房發(fā)育而成，發(fā)育中需要生長素促進(jìn)，而生長素來自正在發(fā)育著的種子。

6、赤霉素、細(xì)胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯(分布在成熟的組織中，促進(jìn)果實(shí)成熟)。

7、植物的一生，是受到多種激素相互作用來調(diào)控的。