2024滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在云南錄取分?jǐn)?shù)線 各專業(yè)分?jǐn)?shù)及位次
2025-04-22 14:19:32文/周強2024滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在云南??婆目谱畹弯浫》?jǐn)?shù)線為428分,最低位次為73505;本二批文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為454分,最低位次為58812;??婆砜谱畹弯浫》?jǐn)?shù)線為337分,最低位次為149750;本二批理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為431分,最低位次為97290。滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在云南不同專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線不一樣,例如會計學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為468分,位次71551;體育經(jīng)濟與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為467分,位次72259,具體來看一下!

滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)2024年在云南各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少
| 學(xué)科 | 批次 | 專業(yè)組 | 專業(yè)名稱 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | ??婆?/td> | -- | 工程測量技術(shù) | 443 | 64939 |
| 文科 | 專科批 | -- | 工程造價 | 446 | 63259 |
| 文科 | ??婆?/td> | -- | 建筑工程技術(shù) | 447 | 62685 |
| 文科 | 專科批 | -- | 新能源汽車檢測與維修技術(shù) | 458 | 56628 |
| 文科 | ??婆?/td> | -- | 旅游管理 | 428 | 73505 |
| 文科 | ??婆?/td> | -- | 珠寶首飾技術(shù)與管理 | 429 | 72911 |
| 文科 | ??婆?/td> | -- | 道路與橋梁工程技術(shù) | 439 | 67218 |
| 文科 | 本二批 | -- | 會計學(xué) | 525 | 23730 |
| 文科 | 本二批 | -- | 體育經(jīng)濟與管理 | 488 | 41017 |
| 文科 | 本二批 | -- | 健康服務(wù)與管理 | 523 | 24556 |
| 文科 | 本二批 | -- | 傣醫(yī)學(xué) | 454 | 58812 |
| 文科 | 本二批 | -- | 市場營銷 | 519 | 26269 |
| 文科 | 本二批 | -- | 康復(fù)治療學(xué) | 527 | 22891 |
| 文科 | 本二批 | -- | 思想政治教育 | 524 | 24145 |
| 文科 | 本二批 | -- | 護(hù)理學(xué) | 527 | 22891 |
| 文科 | 本二批 | -- | 物流管理 | 520 | 25859 |
| 文科 | 本二批 | -- | 茶學(xué) | 495 | 37514 |
| 文科 | 本二批 | -- | 財務(wù)管理 | 524 | 24145 |
| 文科 | 本二批 | -- | 跨境電子商務(wù) | 495 | 37514 |
| 文科 | 本二批 | -- | 酒店管理 | 489 | 40544 |
| 理科 | 專科批 | -- | 工程測量技術(shù) | 337 | 149750 |
| 理科 | ??婆?/td> | -- | 工程造價 | 356 | 141877 |
| 理科 | ??婆?/td> | -- | 建筑工程技術(shù) | 342 | 147796 |
| 理科 | ??婆?/td> | -- | 新能源汽車檢測與維修技術(shù) | 352 | 143671 |
| 理科 | ??婆?/td> | -- | 旅游管理 | 343 | 147380 |
| 理科 | ??婆?/td> | -- | 珠寶首飾技術(shù)與管理 | 337 | 149750 |
| 理科 | 專科批 | -- | 道路與橋梁工程技術(shù) | 436 | 93877 |
| 理科 | 本二批 | -- | 會計學(xué) | 468 | 71551 |
| 理科 | 本二批 | -- | 體育經(jīng)濟與管理 | 467 | 72259 |
| 理科 | 本二批 | -- | 健康服務(wù)與管理 | 452 | 82738 |
| 理科 | 本二批 | -- | 傣醫(yī)學(xué) | 526 | 35957 |
滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)口碑怎么樣
滇西大充分借鑒德國、瑞士應(yīng)用技術(shù)大學(xué)模式,采取一個總部加若干特色學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)研究院(1+N+M)的開放式辦學(xué)構(gòu)架,以及“政府+高校+院所+企業(yè)”的合作辦學(xué)模式,充分嫁接教育部直屬“985”、“211”重點高校優(yōu)質(zhì)教育資源,突出與區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)深度融合。構(gòu)建以崗位職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)方案與課程體系,推行學(xué)歷學(xué)位證書與職業(yè)資格證書“ ...
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