河海大學(xué)中外合作辦學(xué)在西康路校區(qū)、江寧校區(qū)。辦學(xué)地址：江蘇省南京市西康路1號(hào)，江蘇省南京市江寧區(qū)佛城西路8號(hào)。如果需要最新的校區(qū)信息，建議直接訪問(wèn)大學(xué)的官方網(wǎng)站或聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門(mén)獲取最新的官方公告。

河海大學(xué)中外合作辦學(xué)校區(qū)

河海大學(xué)中外合作辦學(xué)在西康路校區(qū)、江寧校區(qū)。

學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路、江寧、常州3個(gè)校區(qū)。

西康路校區(qū)

河海大學(xué)西康路校區(qū)位于南京市鼓樓區(qū)清涼山北麓，占地800余畝。河海大學(xué)校西康路校區(qū)工程館建成后成為江蘇省當(dāng)時(shí)的標(biāo)志性建筑之一，1959年入選建筑工程部建筑科學(xué)研究院編輯出版的《建筑十年-中華人民共和國(guó)建國(guó)十周年紀(jì)念（1949-1959）》圖冊(cè)，為華東水利學(xué)院時(shí)期老建筑之一。河海大學(xué)已擁有的水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和水資源高效利用與工程安全國(guó)家工程研究中心，9個(gè)國(guó)家級(jí)以及省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，基本都位于西康路校區(qū)。

常州校區(qū)

河海大學(xué)常州校區(qū)的前身為1986年成立的河海大學(xué)機(jī)械學(xué)院，1996年5月更名為河海大學(xué)常州分校，2000年6月更名為河海大學(xué)常州校區(qū)。常州校區(qū)地處江蘇省蘇錫常經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展地區(qū)。占地2248畝，總建筑規(guī)模71萬(wàn)平方米，圍繞人工智能、新能源、新材料、國(guó)家安全等領(lǐng)域方向，開(kāi)設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、人工智能與自動(dòng)化學(xué)院、新能源學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、水土保持學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、應(yīng)急管理與安全工程學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、河海里爾學(xué)院等十大學(xué)院。

江寧校區(qū)

河海大學(xué)江寧校區(qū)教學(xué)區(qū)位于南京市江寧開(kāi)發(fā)區(qū)，57.53公頃（另有含非學(xué)校產(chǎn)權(quán)共建7.73公頃），江寧校區(qū)臨近將軍山、秦淮新河，是南京新時(shí)期發(fā)展的前沿，并與東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)相鄰。河海大學(xué)江寧校區(qū)距西康路校區(qū)20千米，約半小時(shí)車(chē)程。

河海大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目介紹

（1）重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程、教材和教案等引進(jìn)

在課程建設(shè)上，本專業(yè)總學(xué)分為170，理論課程總共133個(gè)學(xué)分，其中專業(yè)課共97個(gè)學(xué)分。外方教師授課課程共44.5個(gè)學(xué)分，外方所授課程學(xué)分?jǐn)?shù)占所有理論課程學(xué)分?jǐn)?shù)的33.5%，占專業(yè)課學(xué)分?jǐn)?shù)的45.9%。本專業(yè)必修理論課共47門(mén)，其中專業(yè)課共25門(mén)。外方所授課程為19門(mén)，占所有必修理論課程總門(mén)數(shù)的40.4%，占專業(yè)課程門(mén)數(shù)的76%。在教材和教案建設(shè)上，堅(jiān)持教材資源融合，全英文課程全部使用國(guó)外原版教材，實(shí)行雙語(yǔ)和全英文教學(xué)，并將引進(jìn)的課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合。

在教材和教案建設(shè)上，堅(jiān)持教材資源融合，全英文課程全部使用國(guó)外原版教材，實(shí)行雙語(yǔ)和全英文教學(xué)，并將引進(jìn)的課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合。改善教學(xué)條件，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器，開(kāi)辟專用活動(dòng)室，籌措校外資源，建立穩(wěn)定的校外教學(xué)基地。

（2）重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與引進(jìn)

全英文課程的7名外教均由亞伯大學(xué)選派，環(huán)境科學(xué)系主要承擔(dān)該項(xiàng)目的專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)有教師12人，其中教授3名，副教授（副研究員）4名，92%的教師具有博士學(xué)位，環(huán)境學(xué)院為19門(mén)外教課均配備1-2名助教，從學(xué)院優(yōu)秀的中青年教師中選拔，具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。自2013年起，該項(xiàng)目于寒暑假組織項(xiàng)目教學(xué)及管理人員赴亞伯大學(xué)考察和短期學(xué)習(xí)，目前已派遣3批。

（3）教學(xué)方式引進(jìn)和融合

引進(jìn)亞伯大學(xué)新型的教育理念和啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法，倡導(dǎo)團(tuán)組學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)導(dǎo)向型”的教學(xué)模式向“問(wèn)題導(dǎo)向型”轉(zhuǎn)變。提倡“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”、“探究式學(xué)習(xí)”，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣，依托教師的科研項(xiàng)目，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。