2024年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少 各省最低分?jǐn)?shù)線及位次
2025-04-06 18:10:55文/趙國海惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在全國多省進(jìn)行招生,同時不同省份的分?jǐn)?shù)線差異也反映了學(xué)院在不同地區(qū)招生專業(yè)吸引力和招生熱度的情況。通過對各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的分析,惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在不同專業(yè)的錄取上普遍保持在較高水平。這些數(shù)據(jù)不僅為考生提供了重要的參考,也為學(xué)院的招生工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 省份 | 學(xué)科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史 | ??婆?/td> | 376 | 119175 |
| 河北 | 物理 | ??婆?/td> | 390 | 289529 |
| 黑龍江 | 歷史 | ??婆?/td> | 370 | 32610 |
| 黑龍江 | 物理 | ??婆?/td> | 353 | 89420 |
| 安徽 | 歷史 | ??婆?/td> | 249 | 128361 |
| 安徽 | 物理 | ??婆?/td> | 422 | 226223 |
| 江西 | 歷史 | 專科批 | 434 | 69256 |
| 江西 | 物理 | ??婆?/td> | 435 | 164001 |
| 河南 | 文科 | 專科批 | 302 | 242461 |
| 河南 | 理科 | 專科批 | 359 | 389572 |
| 湖北 | 歷史 | ??婆?/td> | 381 | 66888 |
| 湖北 | 物理 | ??婆?/td> | 420 | 152703 |
| 湖南 | 歷史 | ??婆?/td> | 382 | 87605 |
| 湖南 | 物理 | 專科批 | 351 | 259411 |
| 廣東 | 歷史 | ??婆?/td> | 397 | 126796 |
| 廣東 | 物理 | 專科批 | 353 | 373173 |
| 廣西 | 歷史 | ??婆?/td> | 368 | 69769 |
| 廣西 | 物理 | ??婆?/td> | 368 | 164329 |
| 重慶 | 歷史 | ??婆?/td> | 404 | 38881 |
| 重慶 | 物理 | 專科批 | 378 | 114210 |
| 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 430 | 98772 |
惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,于2012年3月設(shè)立的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校前身是始建于1958年的國家重點(diǎn)中專學(xué)?!葜菪l(wèi)生學(xué)校。60多年以來,學(xué)校為惠州及周邊地區(qū)培養(yǎng)和輸送了一大批醫(yī)療衛(wèi)生人才,被譽(yù)為東江流域“白衣天使”的搖籃。學(xué)校占地441畝,建筑面積13.85萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅,生活設(shè)施完善,教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)備齊全,教育教學(xué)資源豐富,建有多功能圖書館,并設(shè)有附屬醫(yī)院一所。目前,學(xué)校有教職工416人,其中博士4人,碩士124人,碩士以上教職工占比30.77%;專任教師266人,高級職稱79人,高級職稱教師占比29.70%;專業(yè)課專任教師148人,其中“雙師型”107人,“雙師型”教師占比72.30%;廣東省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,廣東省專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊1支,國內(nèi)訪問學(xué)者18人。設(shè)有19個醫(yī)藥類專業(yè),藥學(xué)專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)為省品牌專業(yè),護(hù)理專業(yè)群獲得廣東省第一批高職院校高水平專業(yè)群立項。學(xué)校各類全日制在校生數(shù)11543人,其中高職生9686人、中職生1857人。
惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為考生提供了重要的報考參考??忌梢愿鶕?jù)自己的興趣和實力,結(jié)合各專業(yè)的分?jǐn)?shù)線情況合理選擇專業(yè),考生也可以通過這些數(shù)據(jù)了解學(xué)院的學(xué)術(shù)要求和專業(yè)特色,為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展做出更明智的選擇。
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