青島藝術(shù)學(xué)校提供“三二連讀”大專以及普通（職業(yè)）中專兩種辦學(xué)層次。在“三二連讀”大專層次,學(xué)校開設(shè)了音樂專業(yè)和文秘專業(yè)；而初中起點(diǎn)的普通（職業(yè)）中專則涵蓋了音樂專業(yè)、美術(shù)繪畫專業(yè)、服裝展示與禮儀專業(yè)、播音與節(jié)目主持專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)。

青島藝術(shù)學(xué)校屬于中專層次

作為青島市教育局直屬的全日制綜合性藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校,青島藝術(shù)學(xué)校是山東省職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校以及山東省學(xué)校藝術(shù)教育示范學(xué)校,同時(shí)被評(píng)為青島市依法治校先進(jìn)單位。學(xué)校設(shè)有中央音樂學(xué)院和北京舞蹈學(xué)院的函授站。2008年,青島市教育局進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整,將青島女子中等職業(yè)學(xué)校和青島十三中學(xué)并入青島藝術(shù)學(xué)校。

青島藝術(shù)學(xué)校分為丹東路和大連路兩個(gè)校區(qū),設(shè)有“三二連讀”大專和普通（職業(yè)）中專兩個(gè)辦學(xué)層次。其中,“三二連讀”大專包括音樂專業(yè)和文秘專業(yè)；初中起點(diǎn)的普通（職業(yè)）中專則提供音樂專業(yè)、美術(shù)繪畫專業(yè)、服裝展示與禮儀專業(yè)、播音與節(jié)目主持專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)；此外,小學(xué)起點(diǎn)的普通中專還設(shè)有音樂專業(yè)（器樂）、舞蹈表演專業(yè)以及雜技與魔術(shù)表演專業(yè)。學(xué)校目前擁有47個(gè)全日制教學(xué)班,在校生人數(shù)超過1600人。

青島藝術(shù)學(xué)校的師資力量

青島藝術(shù)學(xué)校現(xiàn)有專任教師180人,其中教育碩士30余人,擁有省、市及以上綜合榮譽(yù)者50余人,中高級(jí)職稱者133人。青島市音樂家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)、舞蹈家協(xié)會(huì)副主席以及模特協(xié)會(huì)主席均擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人。此外,學(xué)校還聘請(qǐng)了26名在全國(guó)、省、市有較大影響力的專家、學(xué)者作為客座教授,定期為學(xué)生授課。學(xué)校秉承“在特色中追求卓越”的辦學(xué)理念,明確了“三本”“三化”的辦學(xué)思路。

“三本”指的是通過創(chuàng)建特色來抓“校本”、創(chuàng)新管理來抓“人本”以及創(chuàng)造效益來抓“成本”；“三化”則是指以“藝術(shù)化”為特色選擇,追求專業(yè)設(shè)置上的個(gè)性化品牌；以“數(shù)字化”為特色定位,進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域,搶占現(xiàn)代藝術(shù)教育的制高點(diǎn)；以“精品化”為特色追求,走內(nèi)涵發(fā)展之路,打造藝術(shù)職業(yè)教育的知名品牌。

對(duì)青島藝術(shù)學(xué)校的評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：青島藝術(shù)學(xué)校的老師們對(duì)學(xué)生非常細(xì)心、負(fù)責(zé)。無論是在課內(nèi)還是課外,只要學(xué)生有未領(lǐng)悟或未掌握的內(nèi)容,老師都會(huì)耐心地進(jìn)行指導(dǎo)和講解。這讓我們的孩子在學(xué)習(xí)中充滿了積極性,讓每一個(gè)孩子都愛上了學(xué)習(xí)。

校友評(píng)價(jià)：青島藝術(shù)學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的花園式校園。我們的子女能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),我們感到非常高興。特別是小學(xué)部為方便家長(zhǎng)接送子女,還專門為家長(zhǎng)提供了等候休息的地方。我們?nèi)w家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。