濟(jì)南技師學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線設(shè)定為375分。該學(xué)院擁有580名在職教職工,其中包括411名專(zhuān)職教師。在這些教師中,143人具有高級(jí)職稱(chēng),234人具有中級(jí)職稱(chēng)。學(xué)院下設(shè)軌道交通學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、機(jī)械制造技術(shù)系、酒店管理與服務(wù)系、商貿(mào)服務(wù)與管理系、醫(yī)藥與化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部以及繼續(xù)教育中心等12個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。

濟(jì)南技師學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表

濟(jì)南技師學(xué)院辦學(xué)模式

在教育教學(xué)方面,學(xué)院始終秉持“圍繞中心,貼近市場(chǎng),服務(wù)社會(huì),促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念,緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求,持續(xù)深化教學(xué)改革,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)設(shè)置。學(xué)院構(gòu)建了具有技工院校特色,適應(yīng)高技能人才培養(yǎng)的“辦學(xué)模式、教學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)模式”。

學(xué)院不斷完善和推進(jìn)“一體化”、“模塊化”、“課題制”、“學(xué)分制”等教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方式,全面實(shí)施一體化教學(xué)模式,加強(qiáng)一體化教室建設(shè)、一體化教師培養(yǎng)及一體化教材編寫(xiě)等工作。

學(xué)院注重技能教學(xué),積極探索與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)模式,實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)交替、訂單培養(yǎng)、定標(biāo)培養(yǎng)、頂崗培養(yǎng)”等高技能人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。在近年來(lái)全國(guó)及省市各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽中,學(xué)院師生多次榮獲全省或全市前列。學(xué)生畢業(yè)率和取證率分別保持在約96%和98%。

濟(jì)南技師學(xué)院評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：濟(jì)南技師學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)純樸,學(xué)風(fēng)濃厚,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良。近年來(lái),法治學(xué)校文化成為該校的顯著特色,教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升,吸引了周邊地區(qū)的學(xué)生前來(lái)就讀。

校友評(píng)價(jià)：濟(jì)南技師學(xué)院的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)有方。他們不僅注重課堂教學(xué),還經(jīng)常為學(xué)生開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、文娛等課外輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。