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廣州市白云工商技師學院新能源汽修三年制中級技工怎么樣

2025-03-25 15:33:54文/李銘

廣州市白云工商技師學院的新能源汽修三年制中級技工課程表現(xiàn)卓越。該課程現(xiàn)正面向2024年的全國應(往)屆職中、中專、中技畢業(yè)生火熱招生!

培養(yǎng)目標

本課程旨在培養(yǎng)適應汽車行業(yè)生產、服務一線崗位需求的中級技能應用型人才。學生將全面發(fā)展德、智、體、美、勞各方面,掌握新能源汽車專業(yè)理論知識,具備強大的實踐操作能力,能夠解決新能源汽車維修中的常見技術問題,并能在汽車后市場從事新能源汽車的檢測、維修及運營管理服務工作。同時,學生還將具備一定的自我學習、自我發(fā)展、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

主干課程

第一學年汽車基本技能訓練、汽車電路基礎、新能源汽車底盤系統(tǒng)故障維修、新能源汽車電氣系統(tǒng)故障維修、新能源汽車空調系統(tǒng)故障維修
第二學年新能源汽車動力電池控制系統(tǒng)維修、新能源汽車電機控制系統(tǒng)維修、新能源汽車整車控制系統(tǒng)維修、新能源汽車高壓安全與維護
第三學年綜合項目實戰(zhàn)、崗位實習

專業(yè)特色

(1)小班工學一體化教學

小班一體化教學是將大班教學規(guī)??s小至約25人的小班,以增加師生互動和指導時間。小班可進一步分為4-6人的小組,遵循“組內異質、組際同質”原則,合理組合學生。小組成員分工明確,引入競爭機制,增強責任感和榮譽感。

小組合作學習促進了學生間的合作,探索了合作學習的多種形式和方法,并評價了學生的學習效果。這種教學方式促進了學生之間和師生之間的多向交流,對學生的個性化學習和發(fā)展起到了積極作用。同時,它更有利于工學一體學習任務的實施,實現(xiàn)了學習與工作的“零接軌”。

在小班教學中,鼓勵學生創(chuàng)新思維,參與課外延伸活動,將理論與實踐相結合。同時,重視學生的自主學習和合作能力,充分考慮學生的差異,增進學生間的相互理解和感情發(fā)展,提供更多的學習表現(xiàn)機會,激發(fā)學生的學習積極性。

(2)豐富的教學資源

專業(yè)課程采用“五位一體”小班教學模式,強調“做中學、學中做”,并開發(fā)了教材、學生學習工作頁、微視頻等資源,支持線上線下混合式學習,顯著提高了學習效率。

如需了解學校相關信息,請咨詢網頁左側客服獲取詳細招生資料。

廣州市白云工商技師學院是國家重點技師學院,連續(xù)七年榮獲“廣東省技工教育競爭力第一名”。現(xiàn)正面向初中、高中、中職畢業(yè)生進行2024年的火熱招生!填寫文章結尾處的報名表即可預留學位,我們將安排老師與您聯(lián)系,提供一對一的報名咨詢服務。

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