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重慶第二師范學院中外合作辦學項目有哪些 要出國嗎

2025-03-22 10:35:26文/吳海軍

重慶第二師范學院中外合作辦學是否要出國,取決于具體項目以及學生自身選擇。4+0模式,無需出國,學生可以在國內(nèi)完成全部學業(yè),獲得國外合作大學的學位證書。2+2或3+1模式,學生部分時間在國內(nèi)學習,部分時間在國外合作院校學習。下面是重慶第二師范學院中外合作辦學具體項目信息,歡迎報考。

重慶第二師范學院中外合作辦學項目有哪些 要出國嗎

重慶第二師范學院中外合作辦學項目有哪些

重慶第二師范學院與美國紐約州立大學新帕爾茲分校合作舉辦學前教育專業(yè)本科教育項目

項目名稱重慶第二師范學院與美國紐約州立大學新帕爾茲分校合作舉辦學前教育專業(yè)本科教育項目
辦學地址重慶市南岸區(qū)南山街道崇教路1號,重慶第二師范學院南山校區(qū)法定代表人萬書輝
中外合作辦學者 中方: 重慶第二師范學院
外方: Sate University of New York, New Paltz, USA(美國紐約州立大學新帕爾茲分校)
辦學層次和類別本科學歷教育學制4年
每期招生人數(shù)100人(在重慶第二師范學院招生規(guī)模內(nèi)統(tǒng)籌安排)招生起止年份2015年—2024年(每年1期)
招生方式納入國家普通高等教育招生計劃,參加全國普通高等學校統(tǒng)一入學考試,并符合相關(guān)招生錄取規(guī)定和要求
開設(shè)專業(yè)或課程學前教育(專業(yè)代碼:040106H)
頒發(fā)證書中方:普通高等教育本科畢業(yè)證書、學士學位證書
外方:Bachelor of Science in Early Childhood (早期教育理學學士學位)(赴國外學習1年者)
審批機關(guān)教育部
批準書編號MOE50US2A20151729N
批準書有效期2028年12月31日
備注

重慶第二師范學院與西班牙埃斯特雷馬杜拉大學合作舉辦食品質(zhì)量與安全專業(yè)本科教育項目

項目名稱重慶第二師范學院與西班牙埃斯特雷馬杜拉大學合作舉辦食品質(zhì)量與安全專業(yè)本科教育項目
辦學地址重慶市南岸區(qū)南山街道崇教路1號法定代表人萬書輝
中外合作辦學者 中方: 重慶第二師范學院
外方: Universidad de Extremadura, Spain(西班牙埃斯特雷馬杜拉大學)
辦學層次和類別本科學歷教育學制4年
每期招生人數(shù)100人招生起止年份2018年—2023年(每年1期)
招生方式納入國家普通高等學校教育招生計劃,參加全國普通高等學校統(tǒng)一入學考試,并符合相關(guān)招生錄取規(guī)定和要求
開設(shè)專業(yè)或課程食品質(zhì)量與安全(專業(yè)代碼:082702H)
頒發(fā)證書中方:普通高等教育本科畢業(yè)證書、學士學位證書
外方:Graduada en Ciencia y Tecnología de los Alimentos(食品科學與技術(shù)學士學位證書)(赴國外學習1年者)
審批機關(guān)教育部
批準書編號MOE50ES2A20181934N
批準書有效期2027年12月31日
備注

以上是重慶第二師范學院部分中外合作辦學項目,更多項目信息請持續(xù)關(guān)注高三網(wǎng)出國留學欄目,或者訪問各高校網(wǎng)站或教育部中外合作辦學監(jiān)管工作信息平臺,以獲取最新的項目信息。

重慶第二師范學院中外合作辦學要出國嗎

重慶第二師范學院中外合作辦學不一定需要出國,具體安排取決于辦學模式和合作協(xié)議。中外合作辦學項目常見形式有2+2、3+1、4+0等。

“2+2”模式:前兩年在國內(nèi)學習,后兩年到國外合作院校完成學業(yè),畢業(yè)后獲得雙方學位。

“3+1”模式:前三年在國內(nèi),最后一年出國,畢業(yè)后同樣獲得雙方學位。

“4+0”模式:全程在國內(nèi)學習,引進國外課程和師資,畢業(yè)后獲得國內(nèi)學位,有時也可獲得國外學位。

是否出國取決于項目設(shè)計和學生選擇,建議在報名前詳細了解具體安排。

中外合作辦學模式非常靈活,涵蓋了多種合作形式。這些中外合作辦學形式包括聯(lián)合培養(yǎng)、雙學位項目、交換項目、暑期學校、在線課程等。這些合作模式中,并非都要求學生必須出國留學。以聯(lián)合培養(yǎng)和雙學位項目為例,學生可以在中國的高校完成部分學業(yè),然后按照項目安排前往合作國家的高校繼續(xù)學習,也可以在國內(nèi)完成全部學業(yè)。

重慶第二師范學院簡介

重慶第二師范學院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校,始建于1954年3月成立的重慶市中學教師業(yè)余進修學校,1973年10月更名為重慶市教師進修學院。1984年7月,合并原重慶第一師范學校高等教育師范專科班、重慶第二師范學校、重慶第三師范學校,組建為重慶教育學院。2012年3月,經(jīng)教育部批準,改建為重慶第二師范學院。

改建以來,學校始終堅持以服務(wù)重慶經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,大力實施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,做精做優(yōu)師范教育、做特做強非師范教育,積極培育“服務(wù)0~12歲兒童成長”的辦學特色,努力促進師范與非師范教育融合發(fā)展,形成了面向基礎(chǔ)教育和重慶市戰(zhàn)略新興服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位。獲批國家發(fā)改委等三部委聯(lián)合實施的 “‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目” 百所應(yīng)用型本科高校之一、教育部“云數(shù)融合 科教創(chuàng)新”項目首批試點院校、全國應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)盟成員單位和重慶市首批轉(zhuǎn)型試點高校,與教育部規(guī)建中心合作共建全國首家兒童研究院,是全國大學生文化素質(zhì)教育基地、重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)和重慶市中小學教師發(fā)展中心。

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