趙老師，十二年家教經(jīng)驗，主要輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)，尤其擅長高中數(shù)學(xué)函數(shù)板塊的總復(fù)習(xí)。擁有大量針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)經(jīng)驗，善于幫助學(xué)生逐一梳理數(shù)學(xué)知識體系，解決因基礎(chǔ)不牢固而難以適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏的困境。在代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等板塊都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，搭建了完整系統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)知識架構(gòu)，能夠引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)思維和邏輯推理等更深層次理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不再盲目刷題。同時，趙老師很擅長與學(xué)生進行交流，對于孩子在學(xué)校遇到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難題卻不愿和家長、校內(nèi)老師傾訴的狀況，有著豐富的處理經(jīng)驗。趙老師自己當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績146分，總分675分，省排名412名。

趙老師詳細(xì)介紹

姓名:趙老師

性別:男

畢業(yè)院校:北京航空航天大學(xué)

可授科目:高一數(shù)學(xué)、高二數(shù)學(xué)、高三數(shù)學(xué)

教學(xué)時長:12年

教學(xué)案例:

2. 2021年高二深化拓展

把學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)能力分為三個層次：基礎(chǔ)薄弱組（60分以下）著重進行基礎(chǔ)知識的查漏補缺和鞏固，強化基本運算能力；中等水平組（80-100分）開展知識的綜合運用訓(xùn)練，培養(yǎng)邏輯推理和分析問題的能力；學(xué)有余力組（110分以上）進行數(shù)學(xué)競賽相關(guān)知識的拓展和研究性學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的分層教學(xué)，基礎(chǔ)薄弱組平均提升18分，中等水平組有多名學(xué)生突破 120分，學(xué)有余力組的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中獲得市級獎項。

3. 2023年高三綜合提升

針對高考沖刺階段，成績在90-110分波動的學(xué)生，實施“專題模塊 + 限時模擬”教學(xué)策略。將高中數(shù)學(xué)知識劃分為函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、解析幾何等多個專題，進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和強化訓(xùn)練。同時，每周安排定時的模擬考試，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和時間管理能力。學(xué)生李某在這種教學(xué)模式下，通過不斷總結(jié)反思，高考數(shù)學(xué)成績從模擬考的102分提升至125分，成功考入理想大學(xué)。

4. 2024年高一習(xí)慣養(yǎng)成

對于中考數(shù)學(xué)成績中等（80-90分，滿分120）的新生，開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣 + 方法引導(dǎo)”的教學(xué)活動。幫助學(xué)生建立錯題本，培養(yǎng)定期復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納的習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)習(xí)、聽課和作業(yè)完成方法。學(xué)生王某原本學(xué)習(xí)缺乏條理，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績也從入學(xué)的70分（滿分150）提升至95分，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

趙老師對穩(wěn)定提升高中數(shù)學(xué)成績的幾點建議:  

1. 強化數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練

注重過程：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是追求答案的正確，更重要的是理解解題的思維過程。趙老師建議學(xué)生在做題時，不僅要關(guān)注答案，更要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用。

一題多解：嘗試從多個角度去思考題目，培養(yǎng)靈活的解題思路和創(chuàng)新能力。  

2. 適量練習(xí)，保持題感

每日練習(xí)：每天保持一定量的習(xí)題練習(xí)，能夠保持做題的狀態(tài)和對題目的熟悉程度。趙老師建議從基礎(chǔ)題開始，逐步過渡到提高題和難題，以提升解題能力。

題感培養(yǎng)：通過持續(xù)的練習(xí)，培養(yǎng)解題的“題感”，提高做題的速度和準(zhǔn)確度。  

3. 合理利用時間，提高學(xué)習(xí)效率

課間利用：課間十分鐘可以用來完成課堂上布置的作業(yè)，及時鞏固課堂知識。

碎片時間：利用吃飯、上廁所、上下學(xué)等碎片時間，在腦海里思考題目或回顧課堂知識，從而比別人多出學(xué)習(xí)時間。

避免拖延：與其抱怨沒時間學(xué)習(xí)，不如主動擠出時間來學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

可上課地區(qū)：

西城區(qū)、海淀區(qū)、昌平區(qū)、東城區(qū)、朝陽區(qū)、通州區(qū)豐臺區(qū)、房山區(qū)等這些地區(qū)都可以上課。

需要給孩子提前預(yù)習(xí)新知識，提分拔高、中考沖刺的家長朋友 點下方的我想要與我私聊！