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東師有中外合作辦學(xué)嗎 哪個專業(yè)好

2025-03-14 10:55:43文/葉丹

東師有中外合作辦學(xué),東北師范大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有會計學(xué)、金融學(xué)、物流管理、 計算機 科學(xué)與技術(shù)、英語等。東北師范中外合作辦學(xué)還不錯。畢竟中外合作辦學(xué),資源還可以,而且分?jǐn)?shù)線要比師范類低是肯定的,而且東師的學(xué)習(xí)氛圍還是不錯的。

東師有中外合作辦學(xué)嗎 哪個專業(yè)好

東師有中外合作辦學(xué)嗎

東師有中外合作辦學(xué)。東北師范大學(xué)的中外合作辦學(xué)項目主要包括以下幾個:

東北師范大學(xué)羅格斯大學(xué)紐瓦克學(xué)院

合作院校:美國羅格斯新澤西州立大學(xué)。

專業(yè)設(shè)置:物流管理(供應(yīng)鏈管理)、金融學(xué)、公共事業(yè)管理(公共與非盈利管理)。

培養(yǎng)模式:實行“4+0”培養(yǎng)模式,學(xué)生在東北師范大學(xué)完成全部學(xué)業(yè),即可獲得中外雙方學(xué)位與學(xué)歷。

與美國南伊利諾伊大學(xué)合作舉辦會計學(xué)專業(yè)本科教育項目

合作院校:美國南伊利諾伊大學(xué)。

專業(yè)設(shè)置:會計學(xué)。

培養(yǎng)模式:提供“3+1”和“4+0”兩種模式?!?+1”模式即學(xué)生前三年在東北師范大學(xué)學(xué)習(xí),第四年可申請進入美國南伊利諾伊大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),成績合格者獲得雙方學(xué)校會計專業(yè)畢業(yè)證書;“4+0”模式即學(xué)生在東北師范大學(xué)完成四年學(xué)業(yè),成績合格者獲得東北師范大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證。

與美國肯尼索州立大學(xué)合作舉辦計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科教育項目

合作院校:美國肯尼索州立大學(xué)。

專業(yè)設(shè)置:計算機科學(xué)與技術(shù)。

培養(yǎng)模式:具體培養(yǎng)模式未明確提及,但根據(jù)其他項目的經(jīng)驗,可能也提供類似的“3+1”或“4+0”等模式。

與美國肯尼索州立大學(xué)合作舉辦英語專業(yè)本科教育項目

合作院校:美國肯尼索州立大學(xué)。

專業(yè)設(shè)置:英語(科技交流)。

培養(yǎng)模式:具體培養(yǎng)模式未明確提及,但根據(jù)其他項目的經(jīng)驗,可能也提供類似的“3+1”或“4+0”等模式。

東北師范大學(xué)中外合作辦學(xué)哪個專業(yè)好

會計學(xué)(中外合作辦學(xué))(28000元/年/人)

與美國南伊利諾伊大學(xué)合作舉辦會計學(xué)本科教育項目

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,具有家國情懷、國際視野和高度社會責(zé)任感,堅持職業(yè)操守,具備終身學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)未來社會與科技發(fā)展需要,在跨國公司及其他企業(yè)、部門、機構(gòu),勝任會計、財務(wù)、審計等管理工作的復(fù)合型高級專門人才。

2.培養(yǎng)方案

該專業(yè)的培養(yǎng)方案,遵守東北師大本科生培養(yǎng)方案制定的統(tǒng)一要求,結(jié)合會計學(xué)科特點,由中外雙方共同商定。教學(xué)計劃、學(xué)制年限、畢業(yè)要求等均嚴(yán)格執(zhí)行東北師大統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

主修課程:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理概論、中級財務(wù)會計、稅法、成本會計、管理會計、高級財務(wù)會計、公司理財、審計學(xué)等。

3.培養(yǎng)模式

“3+1”模式:東師學(xué)習(xí)3年,南伊學(xué)習(xí)1年。兩校共同負責(zé)前三年學(xué)生在中國的教學(xué)工作,根據(jù)雙方協(xié)商后制定的教學(xué)計劃進行教學(xué)工作。三年后,學(xué)生可申請進入美國南伊利諾伊大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),美方承認其在中國所修學(xué)分,成績合格者獲得東北師范大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證;對于修滿美國南伊利諾伊大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程學(xué)分的學(xué)生,將獲得美國南伊利諾伊大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

“4+0”模式:東師學(xué)習(xí)4年。成績合格者獲得東北師范大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證。

計算機科學(xué)與技術(shù)(中外合作辦學(xué))(19000元/年/人)

學(xué)生在東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)3年,修滿規(guī)定學(xué)分后且學(xué)分績點在2.0以上,在托福成績滿足美方要求和自愿申請的情況下,學(xué)院負責(zé)推薦學(xué)生到美國肯尼紹州立大學(xué)計算機科學(xué)與軟件工程學(xué)院留學(xué),學(xué)習(xí)基本期限為1年。達到美方學(xué)校規(guī)定的學(xué)分要求后,分別授予美國肯尼紹州立大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和東北師范大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,頒發(fā)東北師范大學(xué)畢業(yè)證書。學(xué)生未能赴美留學(xué),可繼續(xù)在學(xué)院學(xué)習(xí),畢業(yè)和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的課業(yè)條件與東北師范大學(xué)其他普通專業(yè)要求相同,即修滿課程計劃規(guī)定的學(xué)分且學(xué)分績點在2.0以上,可獲得東北師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位,頒發(fā)東北師范大學(xué)畢業(yè)證書。

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