2024年齊齊哈爾大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少 各省最低分?jǐn)?shù)線及位次
2025-02-21 17:33:40文/孫宵玥齊齊哈爾大學(xué)2024年在全國多省進(jìn)行招生,同時(shí)不同省份的分?jǐn)?shù)線差異也反映了大學(xué)在不同地區(qū)招生專業(yè)吸引力和招生熱度的情況。通過對(duì)各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的分析,齊齊哈爾大學(xué)在不同專業(yè)的錄取上普遍保持在較高水平。這些數(shù)據(jù)不僅為考生提供了重要的參考,也為大學(xué)的招生工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

齊齊哈爾大學(xué)2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 省份 | 學(xué)科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 綜合 | 本科批 | 479 | 36793 |
| 天津 | 綜合 | 本科A段 | 504 | 37627 |
| 河北 | 歷史 | 本科批 | 519 | 28258 |
| 河北 | 物理 | 本科批 | 508 | 110329 |
| 山西 | 文科 | 本二A | 464 | 19651 |
| 山西 | 理科 | 本二A | 444 | 83134 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二批 | 445 | 10899 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二批 | 380 | 56245 |
| 遼寧 | 歷史 | 本科批 | 442 | 19341 |
| 遼寧 | 物理 | 本科批 | 459 | 72826 |
| 吉林 | 歷史 | 本科批 | 270 | 29588 |
| 吉林 | 物理 | 本科批 | 430 | 45919 |
| 黑龍江 | 歷史 | 本科批 | 455 | 15628 |
| 黑龍江 | 物理 | 本科批 | 409 | 67517 |
| 上海 | 綜合 | 本科批 | 419 | 38662 |
| 江蘇 | 歷史 | 本科批 | 511 | 35617 |
| 江蘇 | 物理 | 本科批 | 499 | 146448 |
| 安徽 | 歷史 | 本科批 | 499 | 30039 |
| 安徽 | 物理 | 本科批 | 500 | 126734 |
齊齊哈爾大學(xué)簡(jiǎn)介
齊齊哈爾大學(xué)始建于1952年,是黑龍江省西部地區(qū)唯一一所省屬綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)--黑龍江省齊齊哈爾市勞動(dòng)湖畔,占地面積139萬平方米,建筑面積85萬平方米,享有“環(huán)湖大學(xué)”的美譽(yù)。學(xué)校是黑龍江省屬三所綜合性大學(xué)之一,是全國文明單位、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校和黑龍江省高教強(qiáng)省(一期)重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)?,F(xiàn)有23個(gè)學(xué)院(部),7個(gè)教輔單位?,F(xiàn)有本科招生專業(yè)77個(gè),涵蓋11個(gè)學(xué)科門類,其中化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè)為國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),英語、高分子材料與工程、市場(chǎng)營銷等19個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),化學(xué)工程與工藝專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證,生物科學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)通過師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證,化學(xué)工程與工藝專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)獲批國家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”建設(shè)項(xiàng)目,高分子材料與工程專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)獲批省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”建設(shè)項(xiàng)目,園藝專業(yè)獲批省“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”,獲批省級(jí)一流課程24門、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國家、省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè),近三年來榮獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)41項(xiàng)、獲批教育部產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目57項(xiàng),與齊重?cái)?shù)控、飛鶴乳業(yè)等企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,是省特色應(yīng)用型本科示范培育高校和省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范?!,F(xiàn)有19個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和70個(gè)二級(jí)學(xué)科,12個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別和26個(gè)領(lǐng)域,擁有4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,是黑龍江省新增博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。獲批省“雙一流”(二期)特色學(xué)科建設(shè)高校,植物性食品加工技術(shù)、漢麻(工業(yè)大麻)精深加工及檢測(cè)關(guān)鍵技術(shù)2個(gè)學(xué)科群獲批省“雙一流”(二期)特色學(xué)科,食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科被列為黑龍江省高教強(qiáng)省(二期)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。開展研究生教育38年,擁有省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師3人、特聘教授16人和省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。近三年獲批各類各級(jí)科研課題1487項(xiàng),其中國家、省部級(jí)課題174項(xiàng),榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)46項(xiàng)。發(fā)表在核心刊物和被三大檢索系統(tǒng)檢索的高水平學(xué)術(shù)論文逐年遞增。獲批寒區(qū)麻及制品教育部工程研究中心、植物性食品加工技術(shù)教育部工程研究中心和工業(yè)大麻國家市場(chǎng)監(jiān)管技術(shù)創(chuàng)新中心,獲批表面活性劑與工業(yè)助劑、玉米深加工理論與技術(shù)、聚合物基復(fù)合材料、抗性基因工程與寒地生物多樣性保護(hù)、微納傳感器件、精細(xì)化學(xué)品催化合成和大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)分析等7個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,獲批玉米主食工業(yè)化工程、果蔬雜糧飲品工程、農(nóng)業(yè)多維傳感器信息感知、精密制造裝備及工業(yè)感知工程等4個(gè)省工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)微生物制劑產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)大麻加工技術(shù)等2個(gè)省技術(shù)創(chuàng)新中心、智能制造裝備產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)用生物制劑產(chǎn)業(yè)化2個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,獲批嫩江流域歷史文化省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地和少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究省重點(diǎn)培育智庫,是省玉米深加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位,獲批省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu),與齊齊哈爾等地市持續(xù)開展戰(zhàn)略合作,與齊重?cái)?shù)控裝備股份有限公司、北大倉集團(tuán)有限公司、黑龍江省黑沃土生物科技有限公司等30余家知名企業(yè)開展深度產(chǎn)學(xué)研合作;現(xiàn)有專任教師1594人,其中高級(jí)職稱教師828人、具有博士學(xué)位教師372人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、龍江學(xué)者5人、省“六個(gè)一批”人才1人、龍江科技英才1人、享受國務(wù)院特殊津貼、省政府特殊津貼專家7人,全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省教學(xué)新秀、省教學(xué)能手等國家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)者40余人,擁有省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)6個(gè)、市級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)13個(gè)、3個(gè)省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
齊齊哈爾大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為考生提供了重要的報(bào)考參考??忌梢愿鶕?jù)自己的興趣和實(shí)力,結(jié)合各專業(yè)的分?jǐn)?shù)線情況合理選擇專業(yè),考生也可以通過這些數(shù)據(jù)了解大學(xué)的學(xué)術(shù)要求和專業(yè)特色,為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展做出更明智的選擇。
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