原始分?jǐn)?shù)是指考生在考試中直接得到的卷面分?jǐn)?shù)，反映了考生對(duì)試卷內(nèi)容的掌握程度。賦分是根據(jù)考生原始分?jǐn)?shù)在全體考生中的排名情況，按照一定的規(guī)則給予一個(gè)新的分?jǐn)?shù)。原始分?jǐn)?shù)和賦分是兩種不同的分?jǐn)?shù)評(píng)定方式，它們?cè)诤x、應(yīng)用以及作用上有所不同。

原始分?jǐn)?shù)和賦分的意思介紹

1、原始分?jǐn)?shù)

（1）定義：原始分?jǐn)?shù)是指考生在考試中直接得到的、未經(jīng)任何轉(zhuǎn)換或調(diào)整的卷面分?jǐn)?shù)。例如，在一場數(shù)學(xué)考試中，學(xué)生甲答對(duì)了80%的題目，試卷滿分是100分，那么他的原始分?jǐn)?shù)就是80分。這是最直觀地反映考生對(duì)試卷內(nèi)容掌握程度的分?jǐn)?shù)。

（2）特點(diǎn)

①原始分?jǐn)?shù)具有客觀性，它完全基于考生對(duì)試卷題目作答情況來確定。

②其局限性在于，不同考試的難度不同，僅通過原始分?jǐn)?shù)很難比較考生在不同難度考試中的水平。比如，一次數(shù)學(xué)考試難度很高，另一次難度較低，在這兩次考試中取得相同原始分?jǐn)?shù)的考生，其實(shí)際能力水平可能是不同的。

2、賦分

（1）定義：賦分是一種根據(jù)一定規(guī)則對(duì)原始分?jǐn)?shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的計(jì)分方法。以高考中的選考科目為例，在實(shí)行等級(jí)賦分制度的省份，考生的原始分?jǐn)?shù)會(huì)按照其在所有考生中的排名位置，被重新賦予一個(gè)分?jǐn)?shù)。

（2）賦分的方式及原理：

首先，將所有考生的原始分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序。假設(shè)某選考科目考生成績分布在A-E這5個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的人數(shù)比例是事先確定好的，比如A等級(jí)占15%、B等級(jí)占35%等。

然后，根據(jù)考生所處的等級(jí)區(qū)間，按照相應(yīng)的公式進(jìn)行賦分。例如，某考生在物理選考科目中的原始分?jǐn)?shù)排在前15%，處于A等級(jí)，那么他的賦分可能會(huì)在一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)區(qū)間（如86-100分）內(nèi)確定一個(gè)具體分?jǐn)?shù)，這個(gè)具體分?jǐn)?shù)的確定還要考慮該等級(jí)區(qū)間內(nèi)其他考生的原始分?jǐn)?shù)分布情況等因素。

原始分?jǐn)?shù)和賦分哪個(gè)更重要

在新高考中，原始分和賦分都是重要的，它們從不同角度評(píng)價(jià)學(xué)生的成績。原始分體現(xiàn)了學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，賦分則確保了不同科目間的公平性和學(xué)生相對(duì)競爭力的體現(xiàn)。因此，兩者都重要，不能簡單地說哪個(gè)更重要。

原始分?jǐn)?shù)的重要性

反映實(shí)際水平：原始分直接體現(xiàn)了學(xué)生在考試中的表現(xiàn)和能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的直接體現(xiàn)。

直觀易懂：原始分簡單明了，易于學(xué)生和家長理解，能夠清晰地看到學(xué)生在各科目上的得分情況。

賦分的重要性

公平性：賦分能夠消除不同科目間難度差異帶來的不公平，使選擇不同科目的考生在同樣的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行比較。

反映相對(duì)競爭力：賦分根據(jù)考生在群體中的排名，反映出學(xué)生在整個(gè)考試群體中的相對(duì)位置，更客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的競爭力。