廈門理工學院中外合作辦學項目具有一定的優(yōu)勢，但也存在一些不足。對于有出國留學意向、家庭經(jīng)濟條件較好且學習能力較強的學生來說，可以考慮報考。但對于其他學生，需要慎重考慮學費、學習難度等因素。

廈門理工學院中外合作怎么樣

廈門理工學院的中外合作辦學合作院校層次高，合作專業(yè)前景好，語言環(huán)境優(yōu)越，但學習難度較大，學費較高。

電子信息工程（中外合作辦學）專業(yè)特色

該專業(yè)由廈門理工學院與新西蘭惠靈頓維多利亞大學合作舉辦。課程由中、外雙方共同開發(fā)并聯(lián)合授課，滿足雙方的人才培養(yǎng)要求。該專業(yè)在新西蘭境內(nèi)獲新西蘭高等教育委員會（CUAP）審批通過，并被列入廈門市與惠靈頓市友好城市人文交流計劃。該專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證，獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點。

項目培養(yǎng)模式包括：

1.“3+1或2+2雙文憑”模式：學生可申請赴外方學習1-2年，達到畢業(yè)要求者可獲得中外雙方頒發(fā)的本科雙文憑。

2.“4+0國內(nèi)文憑”模式：學生四年學業(yè)全部在廈完成，達到畢業(yè)要求者可獲我校文憑。

項目合作方惠靈頓維多利亞大學是新西蘭著名研究型大學，連續(xù)多年QS綜合排名新西蘭前三，學術(shù)研究水平排名新西蘭第一。該校與廈門理工學院自2013年開始合作，領(lǐng)域涉及科研學術(shù)合作、師生交流、學分互認等多個方面。

主要課程

主要課程包括：計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)、模擬電路與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、系統(tǒng)編程、信號與系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、集成數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、通信工程等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在跨國企業(yè)及國內(nèi)企業(yè)從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、開發(fā)和管理工作，并逐步成長為電子信息及軟件行業(yè)骨干工程師、項目管理人員。也可赴海外院校的相應(yīng)專業(yè)繼續(xù)深造。

廈門理工學院中外合作辦學質(zhì)量

辦學質(zhì)量

廈門理工學院的中外合作辦學質(zhì)量較高，學校與美、英、加、新等20多個國家68所高校開展深度合作交流；與密蘇里大學合作，成功獲批教育部本科層次中外合作辦學二級機構(gòu)——廈門理工學院密蘇里學院。

與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建“中美（廈門）國際離岸孵化器”（中國高校首家）等。

與新西蘭維多利亞大學、加拿大里賈納大學共同實施“中外合作辦學項目”。與英國克蘭菲爾德大學、澳大利亞西澳大學、意大利米蘭理工大學等10所海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。

師資力量

教職工總數(shù)為1500余人，專任教師1100余人，專任教師中具有碩士及以上學位的教師占93%；具有博士學位的教師占51%；

具有高級職稱的教師占52%；具有正高職稱的教師占14%；具有半年以上海外經(jīng)歷專任教師的24%；具有一年以上企業(yè)經(jīng)歷的教師占36%；外（臺）籍教師的占12%。

學校有雙聘院士8名，“長江學者”特聘教授1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4名，福建省“高校領(lǐng)軍人才”1名，福建省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1名。