濟南大學中外合辦分數(shù)線 2025多少分能錄取
2025-01-16 10:02:08文/葉丹2025想要上濟南大學中外合作專業(yè),一般考生需要達到或超過當?shù)乇究婆尉€。由于每年分數(shù)線會有所變動,建議考生密切關(guān)注濟南大學中外合作專業(yè)的最新招生信息,結(jié)合自身實際情況合理報考。以下是濟南大學2022-2024年中外合作辦學分數(shù)線,供2025報考參考。

濟南大學中外合辦分數(shù)線(2025參考)
濟南大學2024年山東省中外合作辦學錄取分數(shù)線
| 省份 | 批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分/位次 | 最低分/位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 網(wǎng)絡(luò)工程(中外合作辦學) | 537/98857 | 508/160871 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 環(huán)境工程(中外合作辦學) | 501/177754 | 478/235818 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 機械工程(中外合作辦學) | 512/151537 | 496/190123 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 金融學(中外合作辦學) | 539/95162 | 518/137792 |
濟南大學2023年山東省中外合作辦學錄取分數(shù)線
| 省份 | 批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 網(wǎng)絡(luò)工程(中外合作辦學) | 524 | 505 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 環(huán)境工程(中外合作辦學) | 511 | 488 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 金融學(中外合作辦學) | 539 | 510 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 機械工程(中外合作辦學) | 516 | 492 |
濟南大學2022年山東省中外合作辦學錄取分數(shù)線
| 省份 | 批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分/位次 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 金融學(中外合作辦學) | 531 | 508/133264 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 機械工程(中外合作辦學) | 497 | 482/192985 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 網(wǎng)絡(luò)工程(中外合作辦學) | 511 | 493/167035 |
| 山東 | 中外合作辦學 | 綜合改革 | 環(huán)境工程(中外合作辦學) | 519 | 485/185849 |
濟南大學中外合作辦學環(huán)境工程專業(yè)介紹
濟南大學與英國格拉斯哥加利多尼亞大學合作舉辦環(huán)境工程專業(yè)本科教育項目于2010年獲得教育部批準,2023年獲批山東省高校中外合作辦學示范工程立項建設(shè)項目。本項目按照“高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、重實踐、強能力、寬適應”的人才培育原則,致力于培養(yǎng)適應國際社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握環(huán)境工程扎實專業(yè)知識的創(chuàng)新型、國際化人才。
一、辦學主體
濟南大學環(huán)境工程本科專業(yè)是國家一流本科專業(yè)、山東省特色專業(yè)、山東省卓越工程師計劃專業(yè)。英方格拉斯哥加利多尼亞大學被評為“蘇格蘭的頂尖現(xiàn)代研究力量”,在聯(lián)合衛(wèi)生和建筑環(huán)境研究的領(lǐng)域中位列全英前20名,其中環(huán)境能源管理、可持續(xù)能源技術(shù)、環(huán)境與能源管理以及建筑服務(wù)工程四個環(huán)境科學與工程類碩士專業(yè)獲得英國屋宇裝備工程師學會(Chartered Institution of Building Services Engineers,CIBSE)的認證,畢業(yè)生多進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。
二、培養(yǎng)模式
本項目采取“2+2”或“4+0”培養(yǎng)模式,培養(yǎng)計劃由濟南大學與英國格拉斯哥加利多尼亞大學協(xié)商制定。采取“4+0”培養(yǎng)模式,濟南大學對完成全部培養(yǎng)計劃的項目學生頒發(fā)濟南大學本科畢業(yè)證書并授予工學學士學位;采取“2+2”培養(yǎng)模式,學生在順利完成前兩年的學業(yè)后,在達到英方語言要求和錄取標準的條件下,可以赴格拉斯哥加利多尼亞大學完成本科階段學習,畢業(yè)后獲得濟南大學與格拉斯哥加利多尼亞大學頒發(fā)的雙本科學位。
中方專業(yè)課授課教師由濟南大學水利與環(huán)境學院統(tǒng)籌安排,英方授課教師由項目管理委員會根據(jù)培養(yǎng)方案及教學計劃安排。
三、就業(yè)情況
近年來,畢業(yè)生升學率超過了40%,就業(yè)率90%以上,就業(yè)領(lǐng)域涉及各級政府環(huán)保與規(guī)劃部門、設(shè)計院所、國企及環(huán)保公司等,主要從事環(huán)境工程設(shè)計、施工與運營、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境技術(shù)研發(fā)等工作。
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