吉林外國語大學國際本科學費因國家和地區(qū)、專業(yè)等因素而有所不同。國際本科項目通常采用“國內(nèi)+國外”的學習模式，具體時長因項目而異。常見的模式包括2+2模式、3+1模式等。吉林外國語大學出國后的留學費用需要根據(jù)學生最后選擇的國家、院校和專業(yè)確定，不同國家的留學費用也有所不同。

吉林外國語大學3+1國際本科學費（2025參考）

本科專業(yè)：

漢語國際教育專業(yè)、漢語言文學專業(yè)、教育學專業(yè)、學前教育專業(yè)、小學教育專業(yè)、會計學專業(yè)、電子商務專業(yè)、市場營銷專業(yè)、旅游管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、金融學專業(yè)、國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則專業(yè)、金融科技專業(yè)、信用風險管理與法律防控專業(yè)、國際事務與國際關系專業(yè)學費標準為每生每學年24000元；

金融學（中外合作辦學）專業(yè)學費標準為每生每學年32000元；

國際經(jīng)濟與貿(mào)易（數(shù)字貿(mào)易實驗班）、國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則(涉外智慧法務實驗班)學費標準為每生每學年28000元；

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年25000元；

人工智能專業(yè)學費標準為每生每學年26000元；

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學費標準為每生每學年25000元；

英語（五年雙語）專業(yè)學費標準為每生每學年26000元；

翻譯專業(yè)、德語專業(yè)、法語專業(yè)、西班牙語專業(yè)、意大利語專業(yè)、葡萄牙語專業(yè)、阿拉伯語專業(yè)、英語（四年）專業(yè)、商務英語專業(yè)、日語專業(yè)、朝鮮語專業(yè)、俄語專業(yè)、印度尼西亞語專業(yè)、波蘭語專業(yè)、塞爾維亞語專業(yè)學費標準為每生每學年25000元；

德語（中外合作辦學）專業(yè)學費標準為每生每學年38000元；

翻譯（同聲傳譯實驗班）專業(yè)、法語（法英西多語人才實驗班）專業(yè)、日語（日韓英多語人才實驗班）專業(yè)、漢語言文學（國際傳媒實驗班）專業(yè)學費標準為每生每學年28000元；

俄語（中外合作辦學）專業(yè)、朝鮮語（中外合作辦學）專業(yè)學費標準為每生每學年36000元；

馬來語專業(yè)學費標準為每生每學年25000元；

編輯出版學專業(yè)、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)學費標準為每生每學年24000元；

播音與主持藝術(shù)專業(yè)、新媒體藝術(shù)專業(yè)、視覺傳達設計專業(yè)學費標準為每生每學年26000元。

吉林外國語大學3+1國際本科德語專業(yè)介紹

該項目于2016年經(jīng)國家教育部批準，由吉林外國語大學和德國慕尼黑應用語言大學共同舉辦。項目學制4年，采取“3+1”培養(yǎng)模式，即第一至第三學年在吉林外國語大學學習（期間德國慕尼黑應用語言大學派教師到吉林外國語大學完成相關課程的授課任務），第四學年開始在德國慕尼黑應用語言大學學習。修滿全部學分，符合畢業(yè)條件和學位授予條件的學生可同時獲得中方的本科畢業(yè)證、學士學位證和德方的學士學位證。因無法抗拒之原因，且經(jīng)過學校允許未能出國者，可在本校德語專業(yè)完成第四年學業(yè)，達到畢業(yè)條件和學位授予標準的學生可獲得吉林外國語大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有國家意識和國際視野，德語語言基本功扎實，德語語言運用能力強，漢德雙向翻譯能力強，英語語言運用能力較強，具備一定的技術(shù)、經(jīng)濟領域基礎知識、基本技能，綜合素質(zhì)高，能在科技、汽車、環(huán)保、外貿(mào)等行業(yè)從事翻譯工作，為經(jīng)濟建設服務的應用型、復合型、外向型德語翻譯人才。

專業(yè)特色

德語專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設點、省級品牌專業(yè)、省級特色專業(yè)。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，擁有多年應用型德語人才培養(yǎng)的探索與實踐經(jīng)驗；慕尼黑應用語言大學中德文翻譯專業(yè)是德國高校中唯一一個培養(yǎng)漢德語對筆譯員的本科專業(yè)。該專業(yè)側(cè)重語言應用，強化翻譯與跨文化交際并舉，在漢德翻譯教學與研究方面擁有雄厚的師資力量和人才培養(yǎng)基礎。本項目從市場需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展出發(fā)，采用中德合作辦學的培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型德語翻譯人才為特色，注重通過科學、完整的課程體系以及形式多樣的校內(nèi)外語言、翻譯實踐活動幫助學生實現(xiàn)德語、英語、行業(yè)知識的有機融合，鍛煉、培養(yǎng)學生的翻譯能力、跨文化交際能力、學習能力和創(chuàng)新意識。