每個(gè)人高中的時(shí)候都曾有過放棄或是迷茫，擔(dān)心別人背后的議論，如果你也和我一樣，不妨靜下心來聽聽我的故事。

畢業(yè)第一年，我辭掉了父母安排的工作，自己去了北京打拼，周圍很多人在我背后議論，都說我堅(jiān)持不了兩年就會(huì)回來，我都不曾在意。

不是我心大，而是在高中時(shí)經(jīng)歷了太多的故事。

高中的時(shí)候，我也會(huì)被很多小事困擾，我也擔(dān)心別人在背后議論我。所以我一直想努力成為老師心中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的學(xué)霸，但盲目的努力換來的卻是成績的不斷下滑，我承認(rèn)自己是一個(gè)自卑的人，總是認(rèn)可別人給我貼的標(biāo)簽，我的座位被調(diào)到了最后一排，老師上課很少提問我，父母認(rèn)為我不是一塊學(xué)習(xí)的料，甚至我自己都認(rèn)可了這些。

當(dāng)你開始否定自己的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)開始消極，被動(dòng)的學(xué)習(xí)換來的只不過是更大的失望。我給了自己一周的考慮時(shí)間，想學(xué)就繼續(xù)拼盡全力，不想學(xué)也沒必要再去浪費(fèi)時(shí)間。

那段時(shí)間我開始看各種勵(lì)志的文章，希望能出現(xiàn)一個(gè)人罵醒我。后來我在一本書中看到一句話：你弱，別人定義你;你強(qiáng)，你才能決定你是誰。

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想想每年過年那些所謂的叔叔阿姨在炫耀自己孩子時(shí)，父母只能默默的低下頭。明明同樣坐在教室里，你卻像透明人一樣，也許這套題你也會(huì)，可老師卻從來不提問你，在軟弱的人都有自己的自尊。你不能改變別人的想法，只能改變你自己。給那些瞧不起你的人一記響亮的耳光。

我用一周的時(shí)間告訴自己到底要不要堅(jiān)持，又用一天的時(shí)間來審視自己，不停得向曾經(jīng)逆襲成功的人尋找方法，終于發(fā)現(xiàn)了自己的問題。

之前總是和學(xué)霸看齊，專攻難題，卻忘了自己基礎(chǔ)弱的問題，一個(gè)地基都不穩(wěn)的大樓怎么可能經(jīng)受住風(fēng)雨?

之后的時(shí)間我開始打牢基礎(chǔ)，找出自己的薄弱科目，沒日沒夜的學(xué)習(xí)終于收獲了成功，最后我考進(jìn)了中國人民大學(xué)。

現(xiàn)在高中的同學(xué)只記得我考上了某某大學(xué)，沒有人再會(huì)提起當(dāng)時(shí)我高考填志愿時(shí)他們的嘲笑，也沒有人記得那次在課堂上我被老師批評得有多尷尬。我用高中三年的時(shí)間，讓那些質(zhì)疑我的人閉上了嘴。

所以當(dāng)再次面對他們的不屑，我并未反駁，也不曾在意。因?yàn)槲抑?，你弱，別人定義你;你強(qiáng)，你才能決定你是誰。這次，我要像高中一樣，給那些瞧不起我的人一記響亮的耳光。

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