2025南京藝術(shù)學(xué)院2+2國際本科招生專業(yè)和人數(shù)。招生人數(shù)：150人。藝術(shù)設(shè)計類：平面設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、插畫，管理類：藝術(shù)管理、音樂產(chǎn)業(yè)管理、時尚管理，傳媒類：電影電視制作、影視動畫、音樂制作、媒體與傳播，音樂類：音樂表演、音樂教育。

報名條件

中國國籍的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生，或完成高中二年級學(xué)業(yè)的學(xué)生（需提供高中成績單）

具備相關(guān)報考專業(yè)基礎(chǔ)

身心健康，無犯罪記錄

填寫完整的報名登記表及電子版白底證件照

身份證（正反面）掃描件，要求jpg格式，文件大小大于1M

作品集

項目特點與優(yōu)勢

國外大學(xué)學(xué)分豁免

本項目借鑒海外合作院校經(jīng)驗自主研發(fā)專業(yè)課程體系，同時銜接海外院校教學(xué)計劃，學(xué)生在南京藝術(shù)學(xué)院前兩年國際本科課程學(xué)習(xí)中，可獲得不超過海外合作院校總學(xué)分1/3的學(xué)分豁免。

出國留學(xué)新路徑

本項目的學(xué)生需參加國內(nèi)和國外兩個階段的學(xué)習(xí)，這樣的方式有利于學(xué)生的全面發(fā)展，與傳統(tǒng)高校的本科教育相比，這種國際本科在教學(xué)體系、學(xué)習(xí)模式、文憑認(rèn)證等方面具有開放性、國際化的特點。報考國際本科，一方面可以享受國內(nèi)重點大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，另一方面可以在海外名校繼續(xù)深造，獲取高含金量國際文憑。同時國際本科跟高考后直接出國相比較，所需的費用也明顯降低。

海外院校合作升學(xué)保障

為幫助學(xué)生實現(xiàn)與海外學(xué)習(xí)的有效銜接，本項目每年由中外專家團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)評估，以保證高質(zhì)量教學(xué)成果。項目將同步為學(xué)生提供雅思語言培訓(xùn)、海外學(xué)分課程、出國作品集輔導(dǎo)、海外院校申請、升學(xué)綠色通道及出國簽證指導(dǎo)等一系列專業(yè)化的教學(xué)和留學(xué)服務(wù)。

教育部學(xué)歷認(rèn)證

本項目海外合作院校均為中國教育部備案的正規(guī)名校，學(xué)生在海外合作院校畢業(yè)所獲得學(xué)士學(xué)位文憑，可在中國出國留學(xué)服務(wù)中心按照相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)證。

高性價比留學(xué)方案

根據(jù)培養(yǎng)方案，學(xué)生第一階段（前兩年）在南京藝術(shù)學(xué)院就讀，完成銜接海外體系的學(xué)分課程，留學(xué)模式科學(xué)安全，為學(xué)生節(jié)省時間成本和生活成本。第二階段出國學(xué)習(xí)兩到三年，達(dá)到海外合作院校成績要求的，獲得海外院校本科文憑。同時，部分優(yōu)秀學(xué)生還將獲得由我院提供的碩士、碩博連讀推薦。

國際教育學(xué)院簡介

南京藝術(shù)學(xué)院國際教育學(xué)院自1995年建院以來，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，已先后接收了來自五大洲80多個國家和地區(qū)的數(shù)千名國際學(xué)生，培養(yǎng)各專業(yè)的優(yōu)質(zhì)國際藝術(shù)人才；秉承著“閎約深美”的諄諄校訓(xùn)，依托南京藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)師資，與英國、美國、澳大利亞、加拿大、意大利、日本、韓國等數(shù)十個國家及地區(qū)的藝術(shù)領(lǐng)域一流高校建立了長期校際合作關(guān)系。來自60多個國家，近300位在校國際學(xué)生，與出國留學(xué)項目學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活，讓本項目的學(xué)生浸潤在濃厚的國際化學(xué)習(xí)氛圍之中，提前適應(yīng)海外留學(xué)生活。

國內(nèi)知名高校與教育部認(rèn)可的國外大學(xué)合作，獲得國外學(xué)士學(xué)位，可直接申請攻讀研究生課程，完成學(xué)業(yè)即可獲得國外碩士學(xué)位。4+0、3+1、2+2、3+2等多種出國留學(xué)模式任您選擇！更多院?！?025南京藝術(shù)學(xué)院2+2國際本科招生專業(yè)和人數(shù)”電腦端可點擊左側(cè)藍(lán)圖“咨詢”和手機(jī)端客戶在右下方可直接在線“立即咨詢”老師或電詢。