學(xué)生們?cè)诟咧须A段英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，詞匯和語(yǔ)法一直是學(xué)生們頭疼的問(wèn)題，有的時(shí)候單詞背了就忘，會(huì)背了也不一定能運(yùn)用到練習(xí)之中，理解能比較差，如何鍛煉孩子的英語(yǔ)能力？太原新東方學(xué)校有方法！課程針對(duì)高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性，由經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師，在沉浸式語(yǔ)言環(huán)境和輕松的課堂氛圍中幫助學(xué)生歸納英語(yǔ)知識(shí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。在幫助學(xué)員準(zhǔn)備各項(xiàng)考試的同時(shí)，深化英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提升語(yǔ)言技能。

太原新東方高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班

適合對(duì)象：高一至高三英語(yǔ)能力待強(qiáng)化的學(xué)生

使用教材：高中英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)編制教材

教學(xué)師資：太原新東方優(yōu)秀高中英語(yǔ)教師

教學(xué)目的：幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力

階段教學(xué)：

高一：加強(qiáng)基礎(chǔ)詞匯等的積累，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，鞏固掌握的重點(diǎn)單詞內(nèi)容和關(guān)鍵語(yǔ)法；逐漸深入學(xué)習(xí)閱讀細(xì)節(jié)題的做題方法與話題寫(xiě)作訓(xùn)練，最終達(dá)到英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)應(yīng)用。

高二：高二英語(yǔ)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力有了更高的要求，總的來(lái)說(shuō)，高二英語(yǔ)應(yīng)注重能力的培養(yǎng)，為以后運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三：加強(qiáng)基礎(chǔ)、常見(jiàn)和實(shí)用的語(yǔ)法題目的訓(xùn)練，注重梳理。將閱讀訓(xùn)練作為貫穿英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主線，訓(xùn)練不僅包括閱讀理解，還包括完型填空、問(wèn)題回答、翻譯和英語(yǔ)寫(xiě)作，掌握各項(xiàng)答題方法。

太原新東方高中英語(yǔ)課程特色

?教學(xué)師資強(qiáng)大?：課程由211和985重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的老師擔(dān)任，這些老師具備深厚的教學(xué)功底和3-10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供有效的提高方法。

?教學(xué)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)、精準(zhǔn)?：課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，采用分層次、分項(xiàng)的教學(xué)模式，內(nèi)容專(zhuān)業(yè)、精準(zhǔn)、濃縮，旨在幫助學(xué)生創(chuàng)造高分奇跡。

?管理嚴(yán)格?：實(shí)行全封閉式管理，對(duì)學(xué)員的進(jìn)出有嚴(yán)格的要求，每晚助教老師與班主任老師合作進(jìn)行查寢，確保學(xué)員的安全。

英語(yǔ)單詞記憶方法

1、直接記憶教材后的單詞表和中文意思

列在教材單詞表中的單詞都是各個(gè)階段就當(dāng)掌握的考綱詞、核心詞、重點(diǎn)詞，掌握這部分詞匯對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最基礎(chǔ)的。但是直接利用單詞表進(jìn)行記憶的缺點(diǎn)是記憶的效率低、效果差，因?yàn)樵趩卧~表中的單詞是比較孤立的。

2、利用音標(biāo)去記憶

英語(yǔ)是表音文字，單詞的書(shū)面詞形能夠和讀音聯(lián)系起來(lái)，因此我們可以利用英語(yǔ)的這個(gè)特點(diǎn)，根據(jù)單詞的讀音去拆解詞形，幫助記憶。比如computer這個(gè)單詞，可以大致根據(jù)三個(gè)音節(jié)拆解為com/pu/ter三個(gè)部分，將單詞分解成更小的單元，會(huì)便于記憶。

3、記憶詞根詞綴

詞根詞綴是推理單詞含義、用法的重要線索，在面對(duì)生詞的時(shí)候，能認(rèn)出詞根詞綴，就能找出這個(gè)生詞50%的信息。比如在beautiful這個(gè)詞中，beauti-是詞根，代表這個(gè)詞的核心意義與“美麗”相關(guān)；-ful是詞綴，表示這個(gè)單詞是形容詞。比如幾下三組單詞，它們各自的核心意思是一致的、相關(guān)的，而不同的詞綴對(duì)應(yīng)著不同的詞性。