讀書百遍的下一句是其義自見。這句話出自晉·陳壽的《三國志·魏志·董遇傳》。董遇是三國時期的著名學者，他強調讀書的重要性，認為只有通過反復閱讀，才能深刻理解書中的意義。

讀書百遍下一句話是什么

“讀書百遍”的下一句是：“其義自見”。

這句話的意思是讀書上百遍，書意自然領會，指書要熟讀才能真正領會。它出自宋代朱熹的《讀書要三到》。朱熹是南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。

“讀書百遍，其義自見”這句話強調了閱讀的重要性和必要性，尤其對于理解艱深的內容更是如此。通過閱讀，我們可以逐漸深入理解書籍的精髓，領悟其中的道理。這不僅適用于古代的經(jīng)典著作，也適用于現(xiàn)代的各類書籍。無論是學習知識、提升技能，還是陶冶情操、豐富精神世界，閱讀都是一種不可或缺的方式。

在實際生活中，我們可以運用“讀書百遍，其義自見”這句話來指導自己的學習和閱讀習慣。對于難以理解的內容，不要輕易放棄，而是通過反復閱讀和思考來逐漸領悟其中的意義。同時，也要注意閱讀的方法和技巧，比如注重閱讀的質量而非數(shù)量、注重理解和應用而非死記硬背等。

讀書百遍的出處是哪里

讀書百遍出處：是陳壽《三國志·魏志·王肅傳》：“人有從學者，遇不肯教，而云：‘必當先讀百遍’，言‘讀書百遍而義自見。’”。

這句話的意思是將書上的內容重復讀上幾百遍，自然就能夠領會其中的道理，《三國志》是我國二十四史之一，作者是西晉時期的史學家陳壽。

陳壽（233年—297年），字承祚。巴西郡安漢縣（今四川南充）人。三國時蜀漢及西晉時著名史學家。

太康元年（280年），晉滅吳結束了分裂局面后，陳壽歷經(jīng)十年艱辛，完成了紀傳體史學巨著《三國志》。此書完整地記敘了自漢末至晉初近百年間中國由分裂走向統(tǒng)一的歷史全貌，與《史記》、《漢書》、《后漢書》并稱“前四史”。

陳壽的主要著作為《三國志》，《三國志》是一部記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀傳體斷代史。其中，《魏書》三十卷，《蜀書》十五卷，《吳書》二十卷，共六十五卷。記載了從公元220年（魏文帝黃初元年），到公元280年（晉武帝太康元年）60年的歷史。

讀書百遍的原文

凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。

謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？