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高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么 怎么寫滿分作文

2024-09-17 11:50:23文/張孟影

高考英語(yǔ)作文滿分為25分,全國(guó)卷高考英語(yǔ)作文被劃分為五個(gè)檔次。不同的檔次有不同的評(píng)分細(xì)則。字跡工整,卷面整潔,反映出來(lái)的是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。你通過寫衡水體,已經(jīng)把你的學(xué)習(xí)態(tài)度反映給了閱卷人,這也促使閱卷人更容易給你高分。

高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么 怎么寫滿分作文

高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、第五檔(很好):(21~25分)

完全完成試題規(guī)定的任務(wù);覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn);應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力;有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

2、第四檔(好):(16~20分)

完全完成了試題規(guī)定的任務(wù);雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容;應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致;應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊;達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

3、第三檔(適當(dāng)):(11~15分)

基本完成了試題規(guī)定的任務(wù);雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容;應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求;有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解;應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫;整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

4、第二檔(較差):(6-10分)

未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù);漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性;信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

5、第一檔(差):(1~5分)

未完成試題規(guī)定的任務(wù);明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解;缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫;信息未能傳達(dá)給讀者。

6、不得分:(0分)

高考英語(yǔ)作文怎么寫滿

首先,高考改卷時(shí)間非常緊張,平均每份作文的改卷時(shí)間也就是10多秒左右。老師很難在緊張的改卷時(shí)間里認(rèn)真看書寫的內(nèi)容。字跡潦草,老師就是看不懂。你能用良好的衡水體寫出作文,增加了閱卷老師的可讀感,同時(shí)又改善了老師的改卷心情,可以獲得卷面優(yōu)勢(shì)。

其次,寫出工整的衡水體需要時(shí)間,如果沒有較好的英語(yǔ)答題水平,很難給作文預(yù)留足夠的時(shí)間,寫出工整的衡水體。你能夠把衡水體寫出來(lái),老師會(huì)判斷你前面的題目應(yīng)該做得也不錯(cuò),這會(huì)增加老師給你高分的理由。試想一下,前面的題目做不完的同學(xué),又怎么可能有足夠的時(shí)間把作文寫工整呢?

第三,字跡工整,卷面整潔,反映出來(lái)的是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。你通過寫衡水體,已經(jīng)把你的學(xué)習(xí)態(tài)度反映給了閱卷人,這也促使閱卷人更容易給你高分。

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