教育部網站發(fā)布《2024年度普通高等學校本科專業(yè)申報材料公示》，根據公示統(tǒng)計，2024年度擬新增專業(yè)535個，涉及353所高校。從申報的專業(yè)類型來看，2024年度共申報176種專業(yè)。詳細內容接著往下看吧。

本科專業(yè)新增535個

教育部網站發(fā)布《2024年度普通高等學校本科專業(yè)申報材料公示》，根據公示統(tǒng)計，2024年度擬新增專業(yè)535個，涉及353所高校。從申報的專業(yè)類型來看，2024年度共申報176種專業(yè)。其中，申報數量前五名的專業(yè)依次為：足球運動（39個）、網絡空間安全（37個）、運動訓練（34 個）、健康與醫(yī)療保障（17個）、老年醫(yī)學與健康（14個）。

新增專業(yè)有什么優(yōu)勢劣勢

一、新增專業(yè)的優(yōu)勢：撿漏上岸的機會

首先，新增專業(yè)的報考人數相對較少，競爭壓力相對較小。

相比于那些熱門專業(yè)，選擇一些人數較少的新專業(yè)，能夠給考生們提供一定的“撿漏上岸”的機會。

在選報專業(yè)時，考生們可以多方比較，綜合考慮自己的興趣、優(yōu)勢和未來發(fā)展前景，為自己創(chuàng)造更具競爭力的環(huán)境。

其次，新增專業(yè)的考試難度一般適中或偏低，分數線較低。

由于新開設的專業(yè)考試尚無真題可供參考，考生們無法向學長學姐咨詢，這就要求考生們需要做更多的準備和自主學習。

但與此同時，考試的難度通常會適中或偏低，而且分數線相對較低，這給考生們贏得了一定的優(yōu)勢。

二、新增專業(yè)的劣勢：師資、平臺和名氣方面相對不足

然而，新增專業(yè)也存在一些劣勢。

首先，由于是第一年開設，缺乏真題等參考資料，考生們難以準確了解考試的內容和形式。

這就要求考生們在備考過程中更加注重對知識點的歸納總結和把握考試的方向，以適應新專業(yè)考試的要求。