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化學必修一知識點總結(jié) 怎么記住知識點

2024-09-05 13:34:00文/張孟影

化學必修一知識點已經(jīng)為大家整理好了,記化學知識點,理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對于重要的學習內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會更好。

化學必修一知識點總結(jié) 怎么記住知識點

化學必修一知識點有哪些

1、化學變化:生成了其它物質(zhì)的變化

2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化

3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)

(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)

4、化學性質(zhì):物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)

(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)

5、純凈物:由一種物質(zhì)組成

6、混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)

7、元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱

8、原子:是在化學變化中的最小粒子,在化學變化中不可再分

9、分子:是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,在化學變化中可以再分

10、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物

11、化合物:由不同種元素組成的純凈物

12、氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素

13、化學式:用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子

14、相對原子質(zhì)量:以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標準,其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的值

某原子的相對原子質(zhì)量=

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)(因為原子的質(zhì)量主要集中在原子核)

15、相對分子質(zhì)量:化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和

16、離子:帶有電荷的原子或原子團

注:在離子里,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)

17、四種化學反應基本類型:

①化合反應:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應

如:A+B=AB

②分解反應:由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應

如:AB=A+B

③置換反應:由一種單質(zhì)和一種化合物起反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應

如:A+BC=AC+B

④復分解反應:由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應

如:AB+CD=AD+CB

18、還原反應:在反應中,含氧化合物的氧被奪去的反應(不屬于化學的基本反應類型)

氧化反應:物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學反應(不屬于化學的基本反應類型)

緩慢氧化:進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應

自燃:由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒

19、催化劑:在化學變化里能改變其它物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性在化學變化前后都沒有變化的物質(zhì)(注:2H2O2===2H2O+O2↑此反應MnO2是催化劑)

20、質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(反應的前后,原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量都不變;元素的種類也不變)

21、溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物

溶液的組成:溶劑和溶質(zhì)。(溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體;固、氣溶于液體時,固、氣是溶質(zhì),液體是溶劑;兩種液體互相溶解時,量多的一種是溶劑,量少的是溶質(zhì);當溶液中有水存在時,不論水的量有多少,我們習慣上都把水當成溶劑,其它為溶質(zhì)。)

22、固體溶解度:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,就叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度

23、酸:電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物

如:HCl==H++Cl-

HNO3==H++NO3-

H2SO4==2H++SO42-

堿:電離時生成的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物

如:KOH==K++OH-

NaOH==Na++OH-

Ba(OH)2==Ba2++2OH-

鹽:電離時生成金屬離子和酸根離子的化合物

如:KNO3==K++NO3-

Na2SO4==2Na++SO42-

BaCl2==Ba2++2Cl-

24、酸性氧化物(屬于非金屬氧化物):凡能跟堿起反應,生成鹽和水的氧化物

堿性氧化物(屬于金屬氧化物):凡能跟酸起反應,生成鹽和水的氧化物

25、結(jié)晶水合物:含有結(jié)晶水的物質(zhì)(如:Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O)

26、潮解:某物質(zhì)能吸收空氣里的水分而變潮的現(xiàn)象

風化:結(jié)晶水合物在常溫下放在干燥的空氣里,能逐漸失去結(jié)晶水而成為粉末的現(xiàn)象

27、燃燒:可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應

燃燒的條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③可燃物的溫度要達到著火點。

化學知識點怎么才能記住

一、歌訣記憶法

歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學知識利用音韻編成,融知識性與趣味性于一體,讀起來朗朗上口,利記易誦。

如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣:“掌向標簽三指握,兩口相對視線落。”

“三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管;

“視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內(nèi)的液體量,以防傾倒過多。

再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣:“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱;一氧化氮再氧化,二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水,要制硝酸就出來”。

像元素符號、化合價、溶解性表等都可以編成歌訣來進行記憶。

歌訣在教與學的過程中確實可以用來幫助記憶,使你輕松愉快地鞏固學習成果。

二、諧音記憶法

諧音記憶法就是要把需要記憶的化學內(nèi)容跟日常生活中的諧音結(jié)合起來進行記憶。

如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”,可諧北方音為“養(yǎng)閨女”。

再如,金屬活動順序為:鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵;錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為:“加個那美麗的新的錫鉛統(tǒng)共一百斤。

三、會意記憶法

會意記憶法就是把一些抽象的概念進行自我理解和再加工處理,然后去巧記。

如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是:實驗開始時,先通氣后加熱,實驗結(jié)束時,先停止加熱后停止通氣,因此可會意記作,“氣體早出晚歸,酒精燈遲到早退?!?/p>

再如把四種基本反應類型分別會意成

一分為二 (分解反應)

合二為一 (化合反應)

取而代之 (置換反應)

相互交換 (復分解反應)

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