英語(yǔ)成績(jī)沒有提高，一是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，二是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。但是為了讓大家在英語(yǔ)學(xué)科上取得更好的成績(jī)，就看看高中英語(yǔ)如何上到140分的小秘訣吧!

高中英語(yǔ)上到140分的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

高考英語(yǔ)143分經(jīng)驗(yàn)交流

高考英語(yǔ)要能取得優(yōu)異成績(jī)其實(shí)并不難，只要我們積極主動(dòng)地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。

首先，課堂上認(rèn)真聽課緊跟老師節(jié)奏是最最基礎(chǔ)的要求。高效聽課不僅僅是聽進(jìn)去老師講的知識(shí)，還要積極與老師進(jìn)行互動(dòng)，回答問題，參與小組討論，做好必要而清晰簡(jiǎn)要的符號(hào)式筆記(能用符號(hào)代替的絕不用字，能一個(gè)詞標(biāo)注的絕不多寫一個(gè)字)，加強(qiáng)記憶爭(zhēng)取重要知識(shí)當(dāng)堂消化。這樣子一節(jié)課高效的聽下來絕不是一件輕松的事。

課后的學(xué)習(xí)同樣不能疏忽：

及時(shí)補(bǔ)充完善筆記，將一些課堂上高度精簡(jiǎn)的符號(hào)式的筆記擴(kuò)充成易于理解記憶但不繁瑣的內(nèi)容，會(huì)為今后的背誦記憶省很大力氣。筆記不能只是做得好，還要勤翻，記到腦子里面去。

早讀時(shí)間一定要合理分配，多向英語(yǔ)傾斜一下，背背文章(我的英語(yǔ)老師就很重視我們新概念的背誦，一篇一篇下來，同學(xué)們語(yǔ)感提升很快，對(duì)閱讀和寫作的影響也很大)，背背單詞(一定要放到相應(yīng)例句里去理解記憶，只背一個(gè)單純的漢語(yǔ)釋義不僅效率不高而且不懂用法，效果甚微)，翻翻筆記，讀讀完型(做過的比較經(jīng)典的描述比較生動(dòng)或?qū)υ~匯理解考查比較到位的完型和閱讀一定要好好留下來，抽空多讀幾遍，加強(qiáng)語(yǔ)感)……堅(jiān)持利用好早讀高效學(xué)習(xí)，你一定會(huì)在英語(yǔ)方面獲得很大提高。

平日里一些零碎的時(shí)間也要利用好提高英語(yǔ)水平。我的同學(xué)們有很多都養(yǎng)成了午休前做一兩篇閱讀完型，跑操升旗甚至在食堂打飯的閑碎時(shí)間里背一兩個(gè)單詞的好習(xí)慣。大家可別小瞧這些零碎時(shí)間，利用好了可是一筆巨大的財(cái)富呢~

至于課后常規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我想說的是大家一定要主動(dòng)。主動(dòng)主動(dòng)再主動(dòng)!主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，比如科普性文章的閱讀，說明性文章的完型等等，然后主動(dòng)地著手去解決，主動(dòng)去搜集一些有針對(duì)性的題目，通過大量練習(xí)來提高準(zhǔn)確率并總結(jié)出一些自己的獨(dú)特感悟。寫作也一樣，老師抓得比較松那就自己主動(dòng)多練，寫完了主動(dòng)找老師批，(一定要厚著臉皮一遍遍多去“煩"老師面批! 哪怕會(huì)面對(duì)比較嚴(yán)厲的指教也一定要堅(jiān)持多往辦公室跑，收獲大大的!)批完了再做一些必要的修改和反思然后好好保留，考試前一起整理好再回顧一些經(jīng)常出的問題和經(jīng)典句型詞組等等。

假期時(shí)間比較充裕，建議大家多看一些英文電影、美劇，聽一些VOA、BBC原聲等等，進(jìn)一步培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣并提高語(yǔ)感、口語(yǔ)水平等等。

學(xué)好英語(yǔ)并非難事，只要大家端正態(tài)度，積極主動(dòng)，選擇科學(xué)方法，堅(jiān)持不懈，不斷積累，相信大家都會(huì)有不小的收獲!

高考英語(yǔ)142分經(jīng)驗(yàn)交流

在2015年高考英語(yǔ)能達(dá)成140分以上的目標(biāo)，首先來源于執(zhí)行力。目標(biāo)的建立并不能只是隨口一說，老師的指導(dǎo)也并不能只一時(shí)的奉行，這都需要我們堅(jiān)持一長(zhǎng)段時(shí)間，才能發(fā)揮應(yīng)有的效果，才能將規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益，所以執(zhí)行力顯得尤為重要。比如要提高英語(yǔ)寫作分?jǐn)?shù)，在思考最行之有效的方法的同時(shí)，如何去貫徹亦是應(yīng)該思考的方面。每周至少一篇習(xí)作，每套題后的作文即使不寫也要讀讀答案上的例文，同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作借來時(shí)常翻閱，老師批改出的問題一定記牢避免重犯等等，但這些還是指導(dǎo)思想之類的東西，執(zhí)行起來需要我們的一絲不茍、持之以恒。檢驗(yàn)我們執(zhí)行力的只會(huì)是高考成績(jī)，這三年的每一段時(shí)光就是我們的努力對(duì)高考成績(jī)的正在進(jìn)行的潛移默化。

然后，方法很重要。

第一是要有重點(diǎn)。對(duì)弱項(xiàng)的提高是一方面，而且有重點(diǎn)的練習(xí)比起不分重點(diǎn)地一把抓更容易在某一點(diǎn)取得顯著的進(jìn)步，會(huì)給我們以微妙的成就感。我完型填空不是太好，我就抄寫(剪切)一些很好的完形填空，早讀看上一遍。完型填空中我覺得有一些需要注意。一是選項(xiàng)一定要看完，每個(gè)選項(xiàng)都要代入語(yǔ)境看是否合適，不能一看可以選A，而忽略了更正確的B;二是要有耐心回讀，我做的時(shí)候是順手把答案寫在題目的空格中，便于思考和檢查。

第二是要有規(guī)律。特別是練習(xí)，幾天做一套題，幾天寫一篇習(xí)作，幾天回頭看一次筆記，一天背幾個(gè)單詞、背幾段課文，我們心中都應(yīng)該有數(shù)，而不應(yīng)該什么時(shí)候想起來什么時(shí)候做。這種規(guī)律帶給我們的是踏實(shí)從容，是復(fù)習(xí)到最后云淡風(fēng)輕的心態(tài)，而這恰好是考試正常發(fā)揮的必要條件。

第三是要有主見，還是老一套的說辭，仁者見仁，智者見智，別聽別人瞎說。

聽從老師的指導(dǎo)本身就意味著自身要付出恒久的努力，貫徹落實(shí)自己的方法更需要耐心和毅力，高三一年就如同逆水行舟，從未有原地踏步之說。

最后，是最重要的一點(diǎn)，不斷練習(xí)。

Practice! Practice! Practice! 你就贏了。

高考英語(yǔ)141分經(jīng)驗(yàn)交流

英語(yǔ)是一門語(yǔ)言應(yīng)用的學(xué)科，又因?yàn)樗峭庹Z(yǔ)，很多老師都說英語(yǔ)在高中階段對(duì)學(xué)生的要求是很低的，但對(duì)于我這樣本身英語(yǔ)基礎(chǔ)很差的學(xué)生來說，整個(gè)高中真是苦不堪言，我對(duì)英語(yǔ)的希望只是不給我拉分就非常滿意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以說三年的付出最終得到回報(bào)，所以我的幾點(diǎn)建議可供那些基礎(chǔ)不好的同學(xué)參考。

高一打基礎(chǔ)。高一是在高中唯一的黃金時(shí)間可以使你的基礎(chǔ)基本過關(guān)，因?yàn)榇藭r(shí)你的學(xué)習(xí)壓力并不大，因此有充足的時(shí)間來練習(xí)。例如定語(yǔ)、狀語(yǔ)及名詞性從句，虛擬語(yǔ)氣，動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)這些基礎(chǔ)，直接關(guān)乎到考試中的完型，短文改錯(cuò)和填空，同樣也是作文出彩的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為在上學(xué)期間可以買一本《五 三》練習(xí)，而在兩個(gè)假期中著重加強(qiáng)。

高二提能力。整個(gè)高二應(yīng)做到每周至少5篇閱讀，3篇完型，兩套題。上學(xué)期以高考難度為主，而到了下學(xué)期則應(yīng)以各地模擬題為主，也可以嘗試幾篇四級(jí)閱讀來提高能力。高二是培養(yǎng)閱讀和完型感覺的重要時(shí)段，起到承上啟下的作用，為以后套卷練習(xí)的做題速度和準(zhǔn)確度打好基礎(chǔ)

到了高三，則是大量的套題來保持手感。上學(xué)期可以選天利系列的一些模擬題來提高自己對(duì)偏題怪題的應(yīng)變能力，而到了下學(xué)期則必須把試題難度壓到高考難度，因?yàn)榇藭r(shí)要求你的不是你攻難題的能力，而是你對(duì)實(shí)試題整體的把握，穩(wěn)定得分的能力，對(duì)于其他科亦是如此。至于選什么試題，如果在高一高二堅(jiān)持練習(xí)的話，那么此時(shí)近3年的高考題你已經(jīng)做過了，可以選一些猜題卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是將分?jǐn)?shù)穩(wěn)定，因?yàn)樵谶@些科目里面，英語(yǔ)是在高考中變數(shù)最小的一科。

最后一點(diǎn)，是對(duì)作文的要求：整個(gè)高中每周至少一篇作文。這是你想取得高分的硬性要求，另外是你應(yīng)對(duì)英文書寫的重視，這一點(diǎn)我是感觸頗深，因?yàn)闆]有及時(shí)明白這一點(diǎn)，即使在高考前我還在練習(xí)英文書寫，臨陣磨槍，雖然感覺不錯(cuò)，但在高考中又一下子打回了原形，臨時(shí)突擊根本無濟(jì)于事。

以上是我在高中學(xué)英語(yǔ)的整體規(guī)劃，但這都是以持之以恒作為基礎(chǔ)，有毫不動(dòng)搖的意志，我在高三的最后3個(gè)月，整整做了8本練習(xí)冊(cè)70多套題，有的同學(xué)經(jīng)常勸我不要做了，說即使做了這些也就130左右，我當(dāng)時(shí)就說如果不做那么130都考不了。有時(shí)候同學(xué)的話會(huì)讓你的意志一下瓦解，因?yàn)橛幸环N比較的心理，殊不知人和人是不同的，到了高三則應(yīng)是與自己較量而不是隨大流，堅(jiān)持自己最初決定的，因?yàn)槟鞘悄阕钋逍训臅r(shí)候做出的決定。

高考英語(yǔ)140分經(jīng)驗(yàn)交流

興趣是最好的老師，當(dāng)我們具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)有多美;語(yǔ)言是積累的藝術(shù)，唯有多多積累，才能達(dá)到“本來無一物，何處染塵?！钡闹粮呔辰纾瑹o需刻意為之，英語(yǔ)的一切表達(dá)順手拈來。

1.態(tài)度決定成敗。不把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是一件能夠認(rèn)真去做的事。如果英語(yǔ)對(duì)自己來說是一件令人頭疼的事，自己自然會(huì)想方設(shè)法逃避，如果將它視為一件自己想認(rèn)真做好的事甚至目標(biāo)，自然會(huì)有動(dòng)力和熱情努力做好它。

2.牢牢記住英語(yǔ)是一門語(yǔ)言而不是學(xué)科。勿帶入漢語(yǔ)思維，切勿自以為是，發(fā)自真心地感受英語(yǔ)的生動(dòng)和美。多看(英語(yǔ)報(bào)刊)，多讀(完型閱讀)，多背(新概念、課文、選擇題和美句)，多寫(作文、老師上課講的知識(shí)點(diǎn)要多記)，多思考(理解英語(yǔ)語(yǔ)言的智慧)，只有自己真真切切地步入英語(yǔ)的海洋，才能感受到它的真諦。

3.厚積薄發(fā)，皇天不負(fù)有心人。無論自己感覺多少努力都付諸東流還是要繼續(xù)向前走，語(yǔ)感和英語(yǔ)思維就在這樣的積累下慢慢顯現(xiàn)。

4.記了筆記要看，否則只是一堆寫滿字的廢紙.

5.不要對(duì)題海戰(zhàn)略嗤之以鼻，刷單選題是快速掌握語(yǔ)法知識(shí)的重要方式，只有語(yǔ)法知識(shí)牢固才能繼續(xù)刷短文改錯(cuò)和語(yǔ)法填空。通過大量刷完型閱讀掌握題感，做到不知不覺的conscious reading是最高境界，就是不必刻意去找文章中心，讀過一遍中心了然于胸。對(duì)于完型中出現(xiàn)的熟詞生義要多多整理和積累，同時(shí)要多多閱讀做過的完型，這是在我們完型提高遇到瓶頸時(shí)突破的好方法

6.最后我想說的就是發(fā)自內(nèi)心的喜愛和理解。正是由于我一直以來對(duì)英語(yǔ)的喜愛、無負(fù)擔(dān)感和理解，我才做到刷最少的題，學(xué)到最好的英語(yǔ)。雖然我二輪復(fù)習(xí)乃至三輪復(fù)習(xí)并沒有額外做太多題，但我通過溫習(xí)筆記，再次深度認(rèn)識(shí)和理解英語(yǔ)，在英語(yǔ)上達(dá)到了另一種升華。這也就是積累后質(zhì)變的力量。

所以，要訣就是enthusiasm，hard work and accept.

高考英語(yǔ)145分的經(jīng)驗(yàn)分享

一、高中英語(yǔ)聽力如何做

其實(shí)這個(gè)是不太用擔(dān)心的。三年來我一直對(duì)此深信不疑是因?yàn)槲以诔踔挟厴I(yè)的那個(gè)假期心血來潮做了當(dāng)年的高考聽力原題然后只錯(cuò)了一個(gè)。所以不要怕，學(xué)校都會(huì)有各式各樣永不斷貨的聽力材料和不論刮風(fēng)下雨下冰雹都雷打不動(dòng)的聽力時(shí)間，三年對(duì)付三十分真的是可以做到游刃有余的。其實(shí)做幾套就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力的場(chǎng)景很固定，在這些場(chǎng)景下發(fā)生的各種雞毛蒜皮的小事自然也就大差不差，可以猜個(gè)大概然后再去驗(yàn)證。

具體注意如下：

靜下心仔細(xì)聽前五小題，因?yàn)橹蛔x一遍，所以一次錯(cuò)過便是永恒…

詢問價(jià)格&時(shí)間&地點(diǎn)…這類題的答案八成不是第一個(gè)出現(xiàn)的也不是最后一個(gè)…

看好題目中的 he/she today/tomorrow 什么的

3500單詞請(qǐng)從高一開始背，不然當(dāng)你聽不懂關(guān)鍵詞的時(shí)候就哭吧

聽VOA慢速，原版電影也可以，不是看熱鬧，是要反復(fù)聽到每個(gè)單詞都OK

二、如何做高中英語(yǔ)閱讀

這就沒什么好說的了。借用老師的話就是做天利!做五三!因?yàn)槭蔷毩?xí)是要提水平所以什么難度什么類型什么話題的都要涉獵。就像我們這一屆人在“山東卷”中冒著槍林彈雨摸爬滾打了兩年多后突然出現(xiàn)了一個(gè)叫做“全國(guó)卷”的朋友，難度下降的閱讀題讓我們感覺還是被世界愛著的……

具體如下：

做五三!做天利!做星火!(請(qǐng)自動(dòng)腦補(bǔ)剩下兩遍)

讀文章一定注意從整體把握。哪怕提煉不出中心思想也一定要知道這篇文章主要在說什么?？梢缘脑捪日抑行木洹＿@對(duì)main idea和best title的題很受用!!!

訂英文雜志或報(bào)紙，讓閱讀成為一種習(xí)慣。培養(yǎng)語(yǔ)感是進(jìn)化為“蒙神”的前提。

生詞可以推測(cè)，不行就放過。(只要它不是中心詞……)

學(xué)會(huì)翻詞典，把它當(dāng)作樂趣。多了解單詞的多種釋義，對(duì)完型超有用。

聽?zhēng)资子⑽母瑁钪胁荒苋鄙僖魳?。而且?dāng)完型恰巧考到其中某個(gè)單詞或搭配是你會(huì)覺得自己真是賺到了。

三、高中英語(yǔ)作文如何寫

就兩個(gè)字：寫&背。不過在我看來后者要更重要一些……不要總以為你隨便一寫就是什么問題都沒有文采還超棒的句子，而且還是在考試的時(shí)候。

具體：

有一本專門的本子(不要學(xué)校發(fā)的那種……)，只記漂亮的句型和棒棒的短語(yǔ)。

翻譯軟件請(qǐng)局部相信。

太過書面的單詞短語(yǔ)句型什么的慎用!!!

結(jié)尾一定擲地有聲!!!

注意書寫!!!

至少三段!!!

雖然高考前滿教室亂飛的模擬題和時(shí)好時(shí)壞的分?jǐn)?shù)讓我受到了不少的驚嚇和打擊，但讓我欣慰的是最終落定的這個(gè)145真的是三年來不論大考試還是小測(cè)驗(yàn)中最棒的一次。所以這三年的付出是沒有遺憾的了。

因?yàn)楹V信，所以安穩(wěn)。

最后我想要說的，也是我認(rèn)為最重要的，讓我能從看似枯燥無趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中哭著笑著一步步走到這里的，是興趣。因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，所以我從不把它當(dāng)作一門應(yīng)試教育的功課更不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)。我當(dāng)然向往一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)但這從不是我的目的，也許我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠但我真的是從心底把它當(dāng)作一門語(yǔ)言來學(xué)習(xí)，堅(jiān)信它是能陪伴我一生的有用的東西。

并不是說不喜歡英語(yǔ)就不能得一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，可是我想啊，如果你是真正想要認(rèn)識(shí)它了解它并且深入它，那么請(qǐng)你先試著，愛上它。

高中英語(yǔ)上到140分的竅門

1、使用零散的時(shí)間記憶

用大段的時(shí)間背單詞，效果并不好。長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候犯困。若用5-10分鐘的時(shí)間來代替整塊時(shí)間能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)之只要空閑就可以看。

2、以3-5天為周期重復(fù)記憶所有單詞

盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)已看過的單詞進(jìn)行重復(fù)，強(qiáng)化它們?cè)诖竽X中的印象，3-5天正好是記憶衰減的周期?？梢园凑沼洃泦卧~總量進(jìn)行劃分，得到每天要看的單詞量。

3、單詞記憶用“看”不用“背”

對(duì)于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復(fù)的看這些單詞，并在大腦中想他們的發(fā)音和意思就可以了。這樣每天重復(fù)4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象由模糊逐漸變清晰。

4、每個(gè)單詞花費(fèi)5-10秒

實(shí)際上，看單詞的時(shí)候花費(fèi)5分鐘和5秒鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別，其遺忘效果也是相同的。所以我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個(gè)單詞的消耗時(shí)間。

5、避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫

抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法，但是它極大的增加了單詞記憶的工作量，書寫單詞時(shí)大腦沒有同步記憶，實(shí)際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼音更容易，也更重要。學(xué)會(huì)根據(jù)發(fā)音寫單詞，是良好的單詞學(xué)習(xí)方法。

6、視覺刺激和聽覺刺激的結(jié)合

我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對(duì)于某些單詞來說，單純根據(jù)書本來記憶效果不是太好，而這時(shí)候如果有單詞的講解配合，就會(huì)起到事半功倍的效果。

7、多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶

這個(gè)是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時(shí)我們要多看音標(biāo)，將它的的發(fā)音記住，并且多讀幾遍。在碰到的時(shí)候能讀出來就能將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們?cè)谂龅絾卧~時(shí)將學(xué)過相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不混淆它們。

8、大量的聽力練習(xí)

聽力練習(xí)都是基本的對(duì)話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率。聽的時(shí)候分精聽和泛聽兩部分。精聽要求每個(gè)單詞都要聽懂。泛聽最重要掌握語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。泛聽中聽到的詞，才是應(yīng)該真正記住的單詞。所以被害怕精聽的時(shí)候什么都聽不懂。精聽的意義就在于找出沒聽清的那些詞。

9、看英文文章

泛讀不用仔細(xì)閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒有看懂的詞畫上記號(hào)，別琢磨它什么意思，繼續(xù)掃描吧!全部看完后，回頭再看看這些單詞，沒有記憶的單詞就把它摘抄下來記憶。其實(shí)這種方法就是通過閱讀文章來提高詞匯量。

高中英語(yǔ)上到140分的學(xué)習(xí)方法

1、端正心態(tài)，克服無端恐懼。不要害怕英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)其實(shí)并沒有想象中的那么困難，高三的我們?cè)鴳蚍Q英語(yǔ)是繁重緊張的考試之中的調(diào)味劑，倒不是說英語(yǔ)有多么容易，只是當(dāng)我們真心的熱愛上一門學(xué)科，心底便無過分的壓力，難者自易，學(xué)起來也就輕松許多。

2、勤記筆記，多整理，多溫習(xí)。如果你能幸運(yùn)的遇到一個(gè)好老師，絕對(duì)不能放過上課的每一分鐘，你可能會(huì)問無聊的英語(yǔ)課到底該干嘛才會(huì)集中注意力，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：別停下手中的筆，讓它在筆記本上做老師板書或是口中的同聲翻譯。記下的筆記要看，否則只是一堆廢紙。勤看筆記，你會(huì)有意想不到的收獲，其中的一些詞短語(yǔ)句型，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生潛移默化的影響，語(yǔ)感油然而生。

3、克服漢語(yǔ)思維，杜絕Chinglish。英語(yǔ)并不是簡(jiǎn)單的翻譯，生硬的套搬，而是需要你用所學(xué)的知識(shí)去表達(dá)。拿寫作來說，很多同學(xué)可能會(huì)先把要寫的句子用漢語(yǔ)組織完成，再用英語(yǔ)去翻譯，期間可能會(huì)有生詞，便去上網(wǎng)查，卻沒有弄清單詞的用法而導(dǎo)致了用詞錯(cuò)誤，句子也不再完美。真正的英語(yǔ)，是于腦中一瞬間的形成，于筆尖真實(shí)的流出。

4、掌握閱讀技巧，切莫懼怕生詞。拿到一篇閱讀，必定有一些生詞見所未見，不要怕，你可以選擇跳過他，或者根據(jù)上下文的意思去猜，總之要堅(jiān)信，出題人并不是故意要難為你，文章一定會(huì)讓你讀懂，抓住文章大意，答案自來。

5、閱讀答案不可蒙，一定要從文中來。閱讀的答案一定會(huì)在文中出現(xiàn)，你要做的就是將他檢索出來，但事實(shí)卻是很多同學(xué)一看到問題便會(huì)依據(jù)自己的判斷和生活的經(jīng)驗(yàn)做出選擇，而選出的答案往往是錯(cuò)誤的，沒能回扣文章，造成不必要的失分。

6、勤動(dòng)手，多練筆。珍惜每一次寫作文的機(jī)會(huì)，勤寫多寫(也要保證質(zhì)量)，在作文中恰當(dāng)運(yùn)用句型，長(zhǎng)短句結(jié)合，自己一定要工整，中格字母大小相同，字母傾斜度一致，寫出的文章才會(huì)令人賞心悅目。找老師面批，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多多改進(jìn)，日漸成功。

7、可以適當(dāng)?shù)谋痴b新概念的文章，提升語(yǔ)感。

8、最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，保持做題數(shù)量，切莫停止做題。哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，主動(dòng)一點(diǎn)，根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)找題做，可用合適的時(shí)間段集中完成某一類題目，例如四篇閱讀半小時(shí)完成。可適當(dāng)做一些各地市模擬試題，多了解各種題型，見多才能識(shí)廣?？傊?，通過做題查缺補(bǔ)漏，保持手感，贏取高分。

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