成都新學(xué)高考是一所專注于高考文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校，該機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)生提供科學(xué)化、系統(tǒng)化的高考備考輔導(dǎo)，以及個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。新學(xué)高考在高考培訓(xùn)領(lǐng)域擁有較高的知名度和影響力，其教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果備受認(rèn)可。

新學(xué)高考高三培訓(xùn)班

1、適合學(xué)生

高三學(xué)生

2、課程設(shè)置

全科輔導(dǎo)

3、上課時(shí)間

滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)

4、開設(shè)班型

一對(duì)一，班課!

5、教學(xué)目的

查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升

6、課程特色

小班教學(xué)，分層輔導(dǎo)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、課程優(yōu)勢(shì)

一個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案，分層教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)。

四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)。

超精細(xì)化管理，課前(學(xué)情分析+學(xué)情檢測(cè))，課中(答疑+過關(guān)+檢測(cè))課后(周考+月考+診斷考試)。

上課時(shí)間:隨到隨學(xué)、滾動(dòng)開班。無需擔(dān)心報(bào)名后等待時(shí)間過長(zhǎng)。

2、教材優(yōu)勢(shì)

1.每年根據(jù)最新考綱編寫教材，直擊高考考點(diǎn)。

2.刪除學(xué)校教材中非考點(diǎn)部分，高效利用避免浪費(fèi)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間。

3.狠抓基礎(chǔ)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生理解記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

優(yōu)秀老師介紹

1、駱正學(xué)

授課風(fēng)格:精神墨鑠，語言生動(dòng)形象，飽含熱情，知識(shí)講解深入淺出，條理分明，課上幽默風(fēng)趣，課下平易近人。

講師介紹:高中歷史特級(jí)教師，具備多年高中歷史教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。 曾獲得過“四川省骨干教師”“四川省歷史教育專委會(huì)理事”稱號(hào)。 曾獲得過“雅安歷史教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)”、“四川省評(píng)選中學(xué)歷史優(yōu)課評(píng)委”等稱號(hào)。 曾獲得過主持省級(jí)教學(xué)課題1項(xiàng)，且獲得省政府教學(xué)課題三等獎(jiǎng)。 在核心期刊發(fā)表《論中學(xué)歷史教學(xué)資源的優(yōu)化配置》和《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》等多篇學(xué)術(shù)文章。

2、張巖

授課風(fēng)格:教學(xué)靈活有效，自成風(fēng)格,面對(duì)不同學(xué)生收放自如。 熟知高考脈絡(luò)，教學(xué)詼諧而不失嚴(yán)謹(jǐn)，善于用凝煉的語言清晰講解復(fù)雜的知識(shí)。

講師介紹:現(xiàn)任新學(xué)高考學(xué)科總監(jiān)，高中生物特級(jí)教師，具備多年高中生物教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。 曾任國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)副校長(zhǎng)，高考研究院教研員，多次獲得省市級(jí)“優(yōu)教師”等稱號(hào)。 自編全套高考復(fù)習(xí)資料(一、二、三輪)，著作有《十年高考》、《高考題型與技巧》等。