成都新學高三集訓班是專為高三學生設計的一種全日制、集中式學習班型，旨在通過精細化管理和個性化教學，幫助學生提升高考成績。

成都新學高三集訓班

1、適合學生

高三學生

2、開設班型

一對一輔導班；小班教學

3、課程設置

全科輔導

4、教學目的

查漏補缺、夯實基礎、攻破難點、全面提升

5、授課方式

面授課

新學高考差異化分層輔導

1、基礎生

學業(yè)規(guī)劃師全方位考題診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié)，找準知識點。老師主抓基礎，全面鞏固查漏，幫助學生掌握60%基礎題型，30%中等題和10%難題，分塊講解，按步答題!

2、篇科生

文理分科講解，補弱科固強科，知識點專項訓練，實戰(zhàn)模擬演練，有效提高解題能力。

3、拔高生

拔高生基礎知識已經很扎實了，小班分層教學，老師分模塊解析知識點，海量題庫拓展知識面，鍛煉解題思維和考試技術。

4、藝考生

文化課基礎較差，且備考文化課時間短，短時間科學規(guī)劃學習方案，集中突破文化課短板，查漏補缺，心理咨詢師引導學生端正備考心態(tài)，戒驕戒躁，正確高效備考。

高三英語七選五絕招

1、從細節(jié)邏輯上判斷--因果關系

在做題時最重要的是要讀懂空白前后的句子，明白這幾句話的確切意思，然后根據意思的連貫性或邏輯性從選項中選取正確答案。在讀懂意思的基礎上，判斷它們之間的關系來進一步確認答案。

2、從細節(jié)邏輯上判斷--轉折關系

轉折關系主要指英語行文中后句對前句構成逆轉邏輯關系。如果空格前后兩句話之間是邏輯上的逆轉，則空格處很有可能是個轉折邏輯的句子。

3、從細節(jié)邏輯上判斷--例證關系

前后句的某句是為了證明另一句而舉的例子。例證的形式多樣，但就其本質而言無非是思維上的形象(例子、類比等)和抽象(觀點)的辯證關系，用到的思維過程無非就是基本的歸納(從例子到觀點)和推理(從觀點到例子)。

4、從細節(jié)邏輯上判斷--遞進關系

遞進關系主要指英語行文中后句對前句是一種順承邏輯關系。如果空格前后兩句話之間是邏輯上的層進關系，則空格處很有可能是個遞進的句子。