在全球化日益加深的今天，掌握一門國際語言不僅是個(gè)人能力的體現(xiàn)，更是開啟廣闊國際視野的鑰匙。成都朗閣教育開設(shè)的俄語國際培訓(xùn)課程，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)俄語語言技能，更能拓寬國際視野，增進(jìn)對(duì)俄羅斯及俄語國家的了解和認(rèn)知。

朗閣俄語國際培訓(xùn)課程

1、適合學(xué)生

對(duì)俄語感興趣或者想出國留學(xué)用于工作的學(xué)員

2、使用教材

《大學(xué)俄語》《走遍俄羅斯》使用教材

3、教學(xué)目的

助力學(xué)員追逐俄語學(xué)習(xí)的夢想

4、課程內(nèi)容

俄語初級(jí)課程：掌握俄語的字母表已經(jīng)對(duì)每個(gè)字母的發(fā)音，看到一個(gè)單詞可以它順利的讀出來。學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的問候語，模擬各種各樣的情景對(duì)話。學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的自我介紹，掌握基礎(chǔ)句式、初步掌握名詞的性。

俄語高級(jí)課程：掌握動(dòng)詞的過去式、完成體和未完成體;名詞第三格第五格的用法及變化。重點(diǎn)學(xué)動(dòng)詞將來時(shí)的用法。此階段學(xué)習(xí)完能夠掌握俄語語法的大概框架，能進(jìn)行日常生活中的基本交流。

俄語中級(jí)課程：學(xué)習(xí)短文，掌握300左右的詞匯，熟悉運(yùn)用100左右詞匯，鈞夠說出詳細(xì)的自我介紹;掌握“六格”，以及基礎(chǔ)語法。此階段束學(xué)生能夠運(yùn)用中級(jí)詞匯和句式進(jìn)行基礎(chǔ)俄語交流。

5、開設(shè)班型

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

6、授課方式

面授課

課程特色

1、以高效靈活應(yīng)用語言為結(jié)果導(dǎo)向，進(jìn)行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

2、課程結(jié)合成年人語言學(xué)習(xí)的特征，教學(xué)注重語言輸出及輸入的相輔相成。

3、從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，該體系專門為需要出色歐系語言應(yīng)用能力的學(xué)員打造。

4、通過主題實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)員不斷在實(shí)踐中進(jìn)行語言應(yīng)用能力強(qiáng)化，并能靈活運(yùn)用。

俄語閱讀的做題技巧

1、閱讀順序。

建議大家做閱讀時(shí)，先讀問題和選項(xiàng)，再帶著問題回去讀文章，帶著目的閱讀，不僅能夠提升閱讀速度，同樣也能夠讓你在閱讀時(shí)更為專注。

2、把握每段的大概意思。

閱讀設(shè)置的題目一般來說除了主題總結(jié)題，都是按照文章的順序進(jìn)行發(fā)問，因此大家在考試時(shí)，建議依據(jù)問題劃定范圍，如何劃定呢?最簡便的方式是只讀每段的第一句和最后一句，這樣通常能夠較為準(zhǔn)確的把握每段的大概意思。

3、注意回歸文章

專四閱讀文章總體來說并不難，很多問題可以在文章中找到對(duì)應(yīng)的句子，因此，同學(xué)們的信息鎖定能力在做閱讀時(shí)就顯得非常重要了，在答題過程中，一定要注意回歸文章，找到能夠證實(shí)答案的句子或者段落，切記不要想當(dāng)然的答題

4、把握閱讀時(shí)間。

很多同學(xué)閱讀速度并不快，而閱讀部分的分?jǐn)?shù)較為好拿，因此，我建議，答題過程中，盡量加快前部分綜合知識(shí)的答題速度，將閱讀部分的時(shí)間留夠。