2025高二學(xué)播音主持的優(yōu)勢(shì)有很多，比如播音主持專業(yè)的文化分的要求比較低;可以培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)和提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)力等，但是高中學(xué)播音主持的劣勢(shì)也有很多，比如學(xué)費(fèi)比較高;就業(yè)率比較低等。

高二學(xué)播音主持專業(yè)有哪些利弊

高中選擇播音專業(yè)的利：

播音主持專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的口才和表達(dá)能力，通過(guò)各種訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的演講技巧、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)能力等。這對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，可以讓他們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼孕诺嘏c他人交流，并在未來(lái)的職業(yè)道路上有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

由于播音主持專業(yè)屬于藝術(shù)系招生范疇，高考錄取分?jǐn)?shù)線沿各省藝術(shù)系分?jǐn)?shù)線。 一般藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線只有普通科分?jǐn)?shù)的一半。對(duì)于很多活潑、活躍、成績(jī)不太好的高中生來(lái)說(shuō)，播音主持專業(yè)可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

高中選擇播音專業(yè)的弊：

播音主持專業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域。在高中階段選擇這個(gè)專業(yè)意味著要面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng)。不僅需要具備出色的口才和聲線，還需要擁有良好的表演能力、語(yǔ)言能力以及對(duì)新聞時(shí)事等方面有較深入了解。這樣一來(lái)，高中生就需要投入大量時(shí)間和精力去準(zhǔn)備各種競(jìng)賽、演講比賽等，增加了他們的學(xué)習(xí)壓力。

播音主持藝考容易過(guò)嗎

播音主持藝考容易過(guò)，因?yàn)橄鄬?duì)于正常文化高考來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些。雖然花銷比正常文化高考要高許多，但播音主持藝考沒(méi)有大家想象中那么難考?？忌恍枇私馑嚳嫉男问胶蛢?nèi)容，然后在熟悉了考試內(nèi)容、要求、流程和方法后，做到心中有數(shù)，然后在播音主持藝考中正常發(fā)揮就可以了。播音主持藝考通過(guò)率高達(dá)90%，本科上線率也達(dá)到了30%。因此，只要考生認(rèn)真?zhèn)淇?，掌握好考試技巧，播音主持藝考是相?duì)容易過(guò)的。

播音主持藝考對(duì)藝考生有一定要求，女生身高1.60米以上男生1.70米以上，身材不能太胖，形象氣質(zhì)好。0基礎(chǔ)的得需參加播音主持藝考培訓(xùn)班時(shí)間4個(gè)月左右即可。

播音主持藝考考試內(nèi)容：

播音主持藝考科目1：自我介紹

時(shí)長(zhǎng)通常在1分鐘左右，應(yīng)盡量突出自己的優(yōu)勢(shì)，但也不必過(guò)度地炫耀自己，也不需要用很華麗的詞匯，應(yīng)盡量讓考官在這1分鐘左右的時(shí)間里留下深刻且良好的印象。在這個(gè)過(guò)程中，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，聲音要響亮，吐字要清晰，臺(tái)風(fēng)和第一印象很重要。

播音主持藝考科目2：自備稿件

時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘左右，題材通常為詩(shī)歌、散文、小說(shuō)片段、寓言等文學(xué)作品，比一般敘述性的稿件感情更為濃烈，情節(jié)更為曲折，形象更為生動(dòng)，表現(xiàn)手法也更加多樣。通過(guò)文學(xué)作品的理解和朗誦，主要考察播音主持藝考生聲音的適應(yīng)能力、變化能力，以及語(yǔ)言的感受能力和表現(xiàn)能力。切忌不要浮夸，避免“表演味”太濃，播音主持是在真實(shí)的、現(xiàn)實(shí)的、大眾傳播媒介的環(huán)境中傳遞節(jié)目?jī)?nèi)容。

播音主持藝考科目3：即興評(píng)述

當(dāng)場(chǎng)給播音主持藝考生一篇幾百字的以敘述為主的短文，主要考察播音主持藝考生的語(yǔ)音面貌、發(fā)聲狀況和基本的朗讀能力。這一過(guò)程總體要求朗讀要清楚、流暢、生動(dòng)、主次分明，重點(diǎn)部分的朗讀要更認(rèn)真、積極，語(yǔ)言的變化要更豐富，而次要部分的語(yǔ)氣要較為平和，語(yǔ)調(diào)可以稍降一些。

播音主持藝考科目4：模擬主持

通常是發(fā)給播音主持藝考生一篇稿件資料要求播音主持藝考生根據(jù)稿件內(nèi)容進(jìn)行主持、報(bào)道，主要考察播音主持藝考生的思維能力、判斷能力、表達(dá)能力和鏡頭感。