從2024年起，國(guó)家在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)實(shí)施本碩連讀師范生公費(fèi)教育（本科4年，教育碩士研究生2年），支持符合條件的公費(fèi)師范生免試攻讀本校全日制教育碩士研究生再履約任教。

2024本碩連讀的師范大學(xué)有什么

即使是本碩連讀師范專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)也不是一畢業(yè)就能當(dāng)老師的，如果選擇做老師，就要考取教師資格證，拿到教師資格證之后才能繼續(xù)考編、特崗、支教。但是只有教師資格證也是不能當(dāng)老師的，還要通過(guò)用人單位的各項(xiàng)考試，包括筆試、面試等，最終決定是否被錄用，最后才是成為一名合格的教師。所以，同學(xué)們要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)教師考試，才能一步步的成為教師。

2024本碩連讀的師范大學(xué)含金量高不高

本碩連讀含金量當(dāng)然是高的。

從學(xué)歷層次上看，本碩連讀通常是在本科階段就確定了研究生階段的學(xué)習(xí)方向，并在本科畢業(yè)后直接進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)，最終獲得碩士學(xué)位。而考研則是通過(guò)全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)獲得研究生資格，再進(jìn)行為期2-3年的研究生學(xué)習(xí)，最終獲得碩士學(xué)位。從這個(gè)角度看，考研需要經(jīng)過(guò)更多的選拔和競(jìng)爭(zhēng)，因此其學(xué)歷層次的含金量可能更高一些。

本碩連讀是在國(guó)內(nèi)讀2-3年后去到國(guó)外對(duì)接院校，可以開(kāi)闊視野，接觸到不同地域的文化，豐富自己的見(jiàn)識(shí)。其次，本碩連讀是把本科和碩士進(jìn)行合并，也就免去了普通模式中的申請(qǐng)流程，節(jié)省了很多時(shí)間，更容易把本科和碩士課程結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)起來(lái)有連貫性。

最后，本碩連讀的學(xué)歷含金量高，畢業(yè)后會(huì)得到本科、碩士的學(xué)位證書(shū)，而且國(guó)外和國(guó)內(nèi)的教學(xué)模式不同，學(xué)術(shù)研究也是有一定的不同，通過(guò)留學(xué)的機(jī)會(huì)，也給同學(xué)們一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，更是為畢業(yè)的就業(yè)提供了基礎(chǔ)，增加了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

國(guó)際本碩連讀項(xiàng)目要求學(xué)生選擇與本科專業(yè)相關(guān)的碩士專業(yè)，這使得學(xué)生在碩士階段的學(xué)習(xí)中能夠更加深入地學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。