天籟教育創(chuàng)建于1998年，二十余年凝聚磅礴偉力，現(xiàn)已發(fā)展成為涵蓋藝術(shù)教育全類(lèi)型、全科目、全年齡段的綜合教育集團(tuán)。集團(tuán)立足藝術(shù)特色教育，重點(diǎn)打造藝術(shù)學(xué)歷（藝術(shù)高中、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、藝術(shù)國(guó)際留學(xué)）教育、藝術(shù)高考教育、青少素養(yǎng)教育、數(shù)字科技四大事業(yè)板塊。

山東2024美術(shù)中考沖刺班招生簡(jiǎn)章

招生對(duì)象

重點(diǎn)高中：想通過(guò)美術(shù)提高綜合分考取山東省內(nèi)各市重點(diǎn)高中的初中生

普通高中：想通過(guò)美術(shù)中考考上普通高中的初中生

藝術(shù)名校：為將來(lái)高考升學(xué)沖擊清華、央美等名校做準(zhǔn)備的初中生

專(zhuān)業(yè)美術(shù)：喜歡美術(shù)、意向?qū)W習(xí)專(zhuān)業(yè)美術(shù)知識(shí)的初中生

中考美術(shù)班/初中基礎(chǔ)班

走美術(shù)特長(zhǎng)，好高中隨便挑，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，成就夢(mèng)想!

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、以濟(jì)鋼省實(shí)驗(yàn)等高中目標(biāo)為教學(xué)重點(diǎn)

素描、速寫(xiě)、色彩三科并進(jìn)，提高學(xué)生繪畫(huà)整體水平

2、分學(xué)校教學(xué)

準(zhǔn)確定位每位學(xué)生的目標(biāo)院校、學(xué)生各階段學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)業(yè)發(fā)展路徑。

3、小班教學(xué)

教師充分關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況。老師全天早中晚上課，集中精力學(xué)習(xí),保證時(shí)間不浪費(fèi)，知識(shí)點(diǎn)掌握更穩(wěn)固學(xué)生進(jìn)步更迅速。

4、分科教學(xué)

富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行分科教學(xué)，讓我們的考前訓(xùn)練少走彎路，通向目標(biāo)高中的路更順暢。

天籟簡(jiǎn)介

天籟教育創(chuàng)建于1998年，二十余年凝聚磅礴偉力，現(xiàn)已發(fā)展成為涵蓋藝術(shù)教育全類(lèi)型、全科目、全年齡段的綜合教育集團(tuán)。集團(tuán)立足藝術(shù)特色教育，重點(diǎn)打造藝術(shù)學(xué)歷（藝術(shù)高中、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、藝術(shù)國(guó)際留學(xué)）教育、藝術(shù)高考教育、青少素養(yǎng)教育、數(shù)字科技四大事業(yè)板塊。

截至目前，天籟教育已在全國(guó)建立北京、重慶、四川、貴州、山東、浙江、云南、河南、河北、天津、廣西11所教育教學(xué)研發(fā)中心及百余所直營(yíng)分校，累計(jì)培養(yǎng)100000+優(yōu)秀藝術(shù)人才。

天籟教育藝術(shù)高中、藝術(shù)職業(yè)教育板塊積極構(gòu)建“1+N”集團(tuán)化辦學(xué)模式，先后開(kāi)辦重慶八中樹(shù)人中學(xué)、鄭州華爾高級(jí)中學(xué)、洛陽(yáng)格致學(xué)校、遵義天籟藝術(shù)中學(xué)、天籟藝術(shù)學(xué)校高中部；攜手重慶巴南育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)校、重慶市旅游學(xué)校、重慶市風(fēng)景園林學(xué)校聯(lián)合培育優(yōu)秀藝術(shù)人才；

與北大金秋教育集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，合作打造南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)、大理市金秋墨弦書(shū)院中學(xué)、來(lái)賓市金秋實(shí)驗(yàn)學(xué)校等藝術(shù)特色辦學(xué)項(xiàng)目；充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以藝術(shù)教育為特色，扎實(shí)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、協(xié)同發(fā)展，力爭(zhēng)為社會(huì)培養(yǎng)更多文藝雙馨高水平精英人才。