高考語文如何得高分？有沒有什么好的方法？語文除了要平時積累外，還要通過大量做題總結答題模板，分析各類題型答題技巧。下面是2位語文學霸高分經(jīng)驗分享，希望大家喜歡。

語文單科狀元：答卷用時45分鐘

9點30分左右，我開始答卷。10點15分，我舉手交卷。語文單科狀元，在省排前20名。除了基礎題扣了分，后面所有的題目都沒有扣分。只有你努力了，才會毫不費力。為了這一場高考，可以說我準備了十二年，也可以說我毫無準備。下面給大家分享一下我學習語文的方法，希望對還沒有參加高考的你有一點點的啟發(fā)。

1、分析語文試卷

從小學開始，我們就有試卷分析這個作業(yè)。就是每次考試之后，要寫一份報告。小學的就不多說了?，F(xiàn)在給大家說一下我高中的試卷分析是怎樣做的。

首先，你要準備一個錯題集，將你錯的題按照試卷的題型分類抄在上面。第一次犯錯是不懂，可以原諒自己。同一個錯誤犯兩次，那就是愚蠢。你要學會狠心地懲罰自己。我當時對自己的要求就是，第二次再犯同樣的錯誤，自己罰抄20遍。

其次，準備一個筆記本，將每一份試卷的總結寫在上面。總結什么呢?做得比較好的題型有哪些，失分較為嚴重的題目又有哪些。為什么會出現(xiàn)這樣的結果?自己去尋找原因，然后對癥下藥。平常無聊的時候拿出來翻一翻，做一下對比，看看有沒有進步，是不是自己的學習方法出現(xiàn)了問題。在學習的過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題很重要。

最后，跟周圍的同學交流，互相查看試卷?？纯茨闶Х謬乐氐念}目，誰做得比較好，向他討教一下。你做得好的地方將自己的方法分享出來，不要吝嗇。在高考的道路上，你的同學是你的競爭對手，同時也是你的朋友。分享了之后你并不會失去什么，反而會得到更多。

2、語文課上我干了什么

坦白說，我語文課除了老師講文言文和分析試卷，我就再也沒有聽過課，就是自己干自己的事?？赡苣銜f，怎么可能?原因很簡單，我主動找了語文老師，跟他進行了一番長談，我說我不是一個正常的人類，我有自己的學習方法。老師很理解，但是要跟我約法三章：第一，每次考試的語文成績必須保持在年級前三;第二，不能遲到曠課;第三，不能影響其他的同學。

以上三點對于我來說so easy，所以從小學到高中，我的語文課向來都是由我做主。要記住，你要擁有相對的能力才擁有絕對的話語權。

小學的時候，課業(yè)負擔不是很重。上課我就開始看中外名著300本，當然，我不是簡單地看，而是做筆記式的閱讀。小學時候的筆記特別簡單，就是這本書有幾個人，有什么特點，做了什么事，結果是什么，看了有什么啟發(fā)。然后準備一個摘抄本，將里面的成語和寫得好的句子抄下來。

在這里特別說明一下，我不是隨隨便便抄下來就可以了，那樣對自己太不負責任了。成語抄下來之后，不懂的我會翻詞典把它的意思寫下來，然后造一個句子。好的語句摘抄了之后，我會分析它用了什么修辭手法，好在哪里。每次考試之前看一遍，收獲很多。

初中的時候人長大了一些，學習的要求變得更高了。因為試卷難度的加深，自己在語文課上可以做的事情就更多了。除了看一些雜志，比如《讀者》、《意林》、《哲思》、《格言》，也開始看一些對于那時來說比較高級的作品集，比如《時文精粹》，朱自清作品集，等等。

筆記相較于小學，做得更加細了。不僅僅局限于摘抄，也開始了句子和段落的仿寫。

高中的時候，對自己的要求變得更加的嚴格了。課堂上課外書看得少了，主要是開始針對性的練習。研究真題的套路，總結答題技巧，在每一次的考試中將自己總結的方法運用到實際。因為當時選擇的是文科，所以在確保自己的語文成績不會跌倒年級第三以外之后，就開始利用語文課的時間去惡補自己相對落后的科目。

3、課后時間我怎樣拔高自己的語文

很坦白地說，不要看我每一次考語文都那么輕輕松松就第一第二，我做過太多的努力而你卻沒有看到。

高考是有古詩詞鑒賞的，我給自己準備了一個超厚的筆記本。每天從練習冊或者試卷上抄一首古詩詞，包括題目和答案。我不是每一首都抄，只抄自己不會的。高中3年，我抄了好幾百，數(shù)不清了。我所謂的抄，不是抄下來就可以了，而是要把它背下來，并理解詩句中的深刻內涵。從摘抄的題目當中總結出規(guī)律，比如經(jīng)常問的題型有哪些，回答這種題型的技巧是怎樣的，有哪些詞語是經(jīng)常出現(xiàn)的。經(jīng)過這一番努力，在考試的過程中，即使我看不懂這首詩寫的是什么，我都可以從題目中推敲出答案，這也許就是人們常說的熟能生巧。

高考還有一道選擇題考得是成語。為了這三分，我抄了一千多個成語。每一個成語組一個句子，它的每一個字是實詞還是虛詞，意思有哪些，全都抄了。要記住，抄和死記硬背只是敲門磚，學以致用才是最高的境界。這個要靠個人的能力了，我沒有辦法幫你。

高考的閱讀中有一篇短小的文言文。為了這篇文言文，我也是差點把手給抄廢了，將大腦的容量給擠爆了。這些文章基本上都是出自于《左傳》和《文心雕龍》以及其他我不知道名字的古書里面。其實不管它出自于哪里，你只要把那幾百個實詞、虛詞和通假字搞定，將它的句式理解透，基本上就沒有問題了。

高考的現(xiàn)代文閱讀題型一般是固定的，這樣很方便你總結出答題技巧。而這些技巧老師一般都會印出來給你，到時候你只要按照格式將那些詞語套進去就可以了，在此我就不多說。我主要是想跟大家分享一下，如何提高的你的現(xiàn)代文閱讀水平。

第一，先把老師給你總結的答題技巧背下來，要滾瓜爛熟的那種。第二，做近三年的高考真題，將答題技巧套入自己的答案，并將自己的答案好參考答案作對比，看你哪里答得不好，發(fā)現(xiàn)自己的缺點。第三，跟同學互改，要找一個旗鼓相當?shù)模蛘呤撬礁哂谀愕?，共同探討?/p>

4、作文如何拿高分

作文身為壓軸出場的主角，它的重要性顯而易見。如果你想像我一樣高考作文拿滿分，我只想說一句：靠運氣。如果你想作文拿高分，我想對你說：很簡單，但是你要做一個長期的準備。

長期的準備：

第一，豐富的詞匯量，我是從小學開始做讀書筆記的，所以，路漫漫其修遠兮，你要上下而求索。

第二，遣詞造句的能力。這個能力我們每個人都有，但是給你提供同樣的詞匯，有的人可以寫得很美，有的人可以寫得很霸氣，有的人可能狗屁不通。俗話說師父領進門，修行在個人，看你的悟性了。

第三，平常自己要多加練習，這個練習不是說要你通篇寫下來，而是給你一個主題，你擬定題目，列出提綱。

第四，多看書，勤做讀書筆記。讀書筆記這東西我是從小學就開始的，但是對于愛學習的人來說，什么時候都不會太遲。

做好了長期準備之后，我就來給大家說說實際運用的技巧。

拿到題目之后，你要分析題目的內涵，要你寫的是什么，不要跑題，千萬不要跑題，只要跑題，你就完蛋了。

然后就是作文的立意。立意要新，怎么新呢?這要靠你平常的積累了，沒有方法和技巧可言。

將以上兩個部分弄清楚之后，擬一個漂亮的題目。俗話說題好一半文，這不是蓋的。閱卷老師的時間那么短暫，你的題目就相當于文章的眼睛，如果你連題目都沒有起好，第一印象的分數(shù)就低了。取題目的時候善于使用詩句，引經(jīng)據(jù)典，還有修辭手法。

接著就是確定文章的框架。也就是列提綱，這個也很重要。一般來說都是需要舉例子的，選擇的例子最好要新，具有代表性。不要寫一些老掉牙的故事，簡單點說就是，雷鋒已經(jīng)過時了，但是雷鋒精神永遠都不會過時，一個時代就會擁有一個時代的英雄，你要運用自己善于發(fā)現(xiàn)的目光去挖掘鮮活的例子。

接下來就是開始寫文章了，文章的開頭和結尾都很重要，不用我說，大家也都知道。一般開頭和結尾都會運用修辭手法，這樣顯得比較有文采。

按照上面的方法，每個人都可以寫一首好文章，至于能不能拿滿分，很難說。

5、語文考試我怎么做

第一，考前我會將自己的各類筆記本拿出來翻一遍，要相信人的瞬時記憶是很厲害的。每次都這樣做，高考的時候不管你多緊張，只要慢慢冷靜下來，你就能夠正常發(fā)揮，甚至超長發(fā)揮。

第二，答題之前，我會先將試卷的題目看一遍，把握整份試卷的難易程度，將容易的先做了，確?；A分拿到手，中等題爭取拿滿分，難度題盡量拿分。

第三，答完題目之后，養(yǎng)成檢查的習慣。

寫在最后的話：不要學我提前交卷，我這樣的做法是不正確的。要記住，學無定法，貴在得法。別人的方法好并不一定適合你。最后，祝你在高考的戰(zhàn)場上乘風破浪。

高考語文144分經(jīng)驗分享

好記性不如爛筆頭

剛進高三時，王偉被分到了學校的實驗班，班上高手如云。那時他的語文每次考試成績總是在100~110分之間浮動，他意識到這樣的成績在高考中對他不利。因此，在平時他就有意識地把語文放在優(yōu)先地位，也為此制定了學習計劃。

在實施計劃過程中，王偉主要還是跟著老師的節(jié)奏走。第一輪復習主要是回顧課本，掌握基礎知識?！斑@一階段一定要做到扎實，老師布置的任務一定要不折不扣地完成，如果將任務拖到第二輪復習，那就麻煩了?！背烁侠蠋煆土暤倪M度，王偉自己還另有“獨門訣竅”。他平時隨身帶有幾個小筆記本，其中兩個就用在語文方面。

一個是專門的字、詞集錦，將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄，然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶;一個是文摘集錦，專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些他認為比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長，就把它裁剪下來粘貼到本子上，晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。

另外，王偉躺在床上還要做一件事，在他的枕頭邊長期放了一本成語詞典，每晚睡覺前他都要看3~5條成語。他說，不要認為每次看得少，一旦長期堅持下來，一年就會記住1000多條成語。

“直到后來我才發(fā)現(xiàn)這些積累對我有多重要。因為我在今年高考中，前三道考查語音、字、詞、 句的大題中，自己一分未失?！?/p>

文言文：硬骨頭天天啃

說到文言文，它在語文試卷中雖然只占20分左右，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因為古代社會的語言習慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。而王偉對付文言文也有自己的方式。他講究的也是積累，按他的話說就是平時要多翻翻文言文字典。他認為，很多學生覺得文言文難，就是難在一些實詞和虛詞上。其實，對于文言實詞和虛詞的用法，沒必要求全，只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

王偉說，其實考試大綱中要求掌握的文言實詞和虛詞也不多，2004年要求掌握的文言實詞有100個左右，而文言虛詞只有18個，如果再把這些分攤到每天去學習的話，量就很小了。并且王偉這樣做了。

這樣的堅持讓王偉在平時考試中的出錯率大大降低，在進入第三輪復習之后，文言文選擇題部分他每次保持全對，就是在高考中文言文閱讀的選擇題部分也是一分都沒溜走，并且整個文言文部分只丟掉了一分。

大語文：廣攝取活應用

語文無處不在，生活的各個領域都離不開，所以王偉在語文的學習中很強調大語文觀，他很注重廣泛攝取，形成一定的積累，然后試著靈活應用。他說，大語文觀要我們平時學會注意周圍，其實周圍有很多我們書本上學不到的東西，而這些往往就在于你經(jīng)意與不經(jīng)意之間。比如校園內張貼的一些名人名言、電視或廣告牌上的廣告詞等，這些都可以去留意并形成積累，以備用時之需。

王偉平時的“留意”也沒讓他白費精力，就在高考前學校的一次模擬考試中，有一道題是要求考生給書店或商店或食堂擬一副對聯(lián)。如果王偉要全靠自己去想去編的話，一是時間不允許他多想，二是自己想的未必就能得高分。當時王偉就想起了自己有一次在逛一家書店時看到過的一副對聯(lián)，而題中不是就有書店嗎?所以他就把那副“學富五車地，才高八斗院”的對聯(lián)給搬了上去，最后還得了個滿分。在今年的高考語文試題中，有道考題的上聯(lián)是“祖國江山好”，要求考生寫出下聯(lián)，王偉當時很快就對出了“人民生活甜”的下聯(lián)，此題12分，他拿下了11分。

作文：鳳頭豹尾還求新

雖然王偉的語文取得了144分的優(yōu)異成績，但他還是有遺憾。他說作文本來就是他的強項，但遺憾的是他僅以一分之差未能獲得滿分。

對于作文，王偉自然也有“勝經(jīng)”一套。他說，作文是語文考試的重頭戲，也是很多同學不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項，可別輕視這些事項，它們往往是作文制勝的法寶。首先，要重視卷面，即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌，出現(xiàn)這種情況，閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一個檔次的問題。其次，掌握好文章的兩頭——鳳頭，短小精悍;豹尾，剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新，多運用一些名言名句，多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最后，還要注意文章標題的制作，標題不可太俗氣，這樣會令人覺得你水平一般。平時多模仿一下報刊上的優(yōu)秀標題，必要的時候采用拿來主義，也不失為一種好辦法。

除此之外，經(jīng)過高三一年對語文的學習，王偉還總結了三點經(jīng)驗。一是堅持。高三一年的復習非常枯燥，尤其是語文，讀、寫、背是永恒的主題。沒有堅強的意志，想學好語文是不可能的。惟有持之以恒，將自己的各項計劃按時完成，最終才能取得滿意的效果。二是重視寫的作用。古人有不動筆墨不讀書的習慣，寫可以加深記憶，充分利用大腦的各種感官，在做到心腦手統(tǒng)一的同時，也可以起到預防錯別字的作用。三是聽老師的話。這一點好像是教小孩子的口吻，許多同學不以為然，老是有自己的一套，全然不顧老師的計劃。其實，這種做法有時是舍本逐末，因為老師的經(jīng)驗比我們豐富得多，該學什么，該怎樣學都是經(jīng)過仔細琢磨后才形成的。

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