英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相似，都是需要學(xué)員進(jìn)行長(zhǎng)期的積累堅(jiān)持的，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要不斷增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣!長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)針對(duì)想要自己英語(yǔ)水平的學(xué)員開(kāi)設(shè)了小學(xué)英語(yǔ)1對(duì)1經(jīng)典課程，該課程是針對(duì)學(xué)員的具體情況進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)，能夠幫助學(xué)品從各個(gè)方面講行指導(dǎo)!

龍門尚學(xué)小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班

一、課程設(shè)置

1、小學(xué)3-4年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，主要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的英語(yǔ)發(fā)音，音標(biāo)等，字母的書寫;

2)識(shí)記簡(jiǎn)單的詞匯，培養(yǎng)學(xué)員簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)表達(dá)的能力;

3)了解play/read/write等的比較常用的搭配，活躍教學(xué)氛圍;

2、小學(xué)5-6年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)的準(zhǔn)確性。

1)接觸簡(jiǎn)單詞匯，語(yǔ)法，詞性的學(xué)習(xí)，掌握住8種時(shí)態(tài)的基本用法;

2)理解不同語(yǔ)境下的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換，記住固定搭配以及句型使用等

3)進(jìn)行寫作練習(xí)，單詞使用練習(xí)，同時(shí)為英語(yǔ)考試做準(zhǔn)備，階段性的開(kāi)始復(fù)習(xí);

二、適合學(xué)生

小學(xué)生

三、開(kāi)設(shè)班型

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

四、授課方式

面授課

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、教務(wù)服務(wù)

龍門尚學(xué)擁有實(shí)力雄厚的教務(wù)體系，貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)場(chǎng)景，全方位地提升孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、透明教學(xué)

設(shè)置專屬群，家長(zhǎng)可時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢耘c班主任實(shí)時(shí)溝通，學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、學(xué)習(xí)服務(wù)

1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任:1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，為每個(gè)孩子提供360°全方位學(xué)習(xí)服務(wù)。

4、師資服務(wù)

嚴(yán)格篩選至少擁有5年學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，3%的面試，歷經(jīng)五層考核嚴(yán)把師量，真正萬(wàn)里挑一。

5、服務(wù)理念

我們始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都是不一樣的煙火，我們將教育植于愛(ài)，專注做好每一件事，讓成長(zhǎng)對(duì)孩子更有價(jià)值。

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練

1.多鼓勵(lì)孩子

小學(xué)生的孩子都比較單純，他們愛(ài)表現(xiàn)和喜歡被表?yè)P(yáng)，怕犯錯(cuò)誤。他們?cè)诰毩?xí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候容易緊張，所以家長(zhǎng)這時(shí)候一定要多鼓勵(lì)孩子，就算說(shuō)錯(cuò)了也不要批評(píng)孩子。孩子都是很敏感的，過(guò)多的批評(píng)和責(zé)備會(huì)讓他們失去信心，但是積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以大大增強(qiáng)孩子的自信心。

2.積累詞匯量

在孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中，擁有一定量的英語(yǔ)詞匯是非常有必要的，孩子積累掌握的詞匯量會(huì)直接影響孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)效果，孩子在跟其他小朋友用英語(yǔ)交流的過(guò)程中如果啊出現(xiàn)說(shuō)得不夠流利的情況，對(duì)孩子說(shuō)英語(yǔ)的自信心也會(huì)有很大的打擊。如何擴(kuò)充孩子的英語(yǔ)詞匯量，家長(zhǎng)可以多給孩子看一些英語(yǔ)動(dòng)畫片或者英語(yǔ)繪本，聽(tīng)錄影帶都是一些不會(huì)很枯燥的學(xué)習(xí)方式也可以讓孩子在潛移默化中學(xué)到不少英語(yǔ)單詞的方法

3.讓孩子多說(shuō)多聽(tīng)英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)如果只局限是學(xué)校課堂上，那么孩子的口語(yǔ)提升確實(shí)不太可能。為了讓孩子多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，家長(zhǎng)們要給孩子提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，在生活中多讓孩子接觸英語(yǔ)，比如可以跟孩子做一些管單的互動(dòng)對(duì)話。當(dāng)然這對(duì)家長(zhǎng)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平有一定的要求，如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)很容易誤導(dǎo)孩子，所以好還是給孩子找一個(gè)專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。