2024年天津天獅學(xué)院各省招生計劃及招生人數(shù) 都招什么專業(yè)
2024-06-22 07:03:26文/張禮梅2024天津天獅學(xué)院在河北招生計劃中,英語專業(yè)招生5人,電子商務(wù)專業(yè)招生1人;在吉林招生計劃中,藥學(xué)專業(yè)招生1人,勞動與社會保障專業(yè)招生2人;在江西招生計劃中,漢語國際教育專業(yè)招生1人,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生2人;在甘肅招生計劃中,軟件工程專業(yè)招生2人,電子信息類專業(yè)招生25人。

2024天津天獅學(xué)院在各省招生計劃
2024天津天獅學(xué)院在河北招生計劃專業(yè)
| 批次 | 學(xué)科 | 院校名稱 | 招生方向 | 專業(yè)名稱 | 選科 | 計劃人數(shù) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 英語 | 不限 | 5 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 電子商務(wù) | 不限 | 1 |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 漢語國際教育 | 不限 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 藥學(xué) | 化學(xué) | 12 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 自動化 | 化學(xué) | 10 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 電子信息類 | 化學(xué) | 4 |
| 專科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 市場營銷 | 不限 | 12 |
| 專科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 不限 | 10 |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 電子商務(wù) | 不限 | 1 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 漢語國際教育 | 不限 | 1 |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 金融學(xué)類 | 不限 | 1 |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 英語 | 不限 | 9 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 食品科學(xué)與工程類 | 化學(xué) | 10 |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 工商管理類 | 不限 | 11 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 普通類 | 工商管理類 | 不限 | 4 |
2024天津天獅學(xué)院在吉林招生計劃專業(yè)
| 批次 | 學(xué)科 | 院校名稱 | 招生方向 | 專業(yè)組 | 專業(yè)名稱 | 選科 | 計劃人數(shù) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 3 | 藥學(xué) | 化 | 1 | |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 1 | 勞動與社會保障 | 不限 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 3 | 軟件工程 | 化 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 2 | 工商管理類 | 不限 | 1 | |
| ??婆?/td> | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 5 | 市場營銷 | 不限 | 1 | |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 1 | 金融學(xué)類 | 不限 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 2 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 不限 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 3 | 電子信息類 | 化 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 3 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 化 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 3 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 化 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 3 | 自動化 | 化 | 2 | |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 1 | 漢語國際教育 | 不限 | 1 | |
| ??婆?/td> | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 6 | 市場營銷 | 不限 | 1 | |
| ??婆?/td> | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 5 | 工商企業(yè)管理 | 不限 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 2 | 漢語國際教育 | 不限 | 1 |
2024天津天獅學(xué)院在江西招生計劃專業(yè)
| 批次 | 學(xué)科 | 院校名稱 | 專業(yè)名稱 | 選科 | 計劃人數(shù) |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 漢語國際教育 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 化 | 2 |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 勞動與社會保障 | 2 | |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 金融學(xué)類 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 勞動與社會保障 | 1 | |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 漢語國際教育 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 電子信息類 | 化 | 2 |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 英語 | 2 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 自動化 | 化 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 工商管理類 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 護理學(xué) | 化,生 | 2 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 化 | 3 |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 英語 | 1 | |
| 本科批 | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 電子商務(wù) | 1 | |
| 本科批 | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 工商管理類 | 1 |
2024天津天獅學(xué)院在甘肅招生計劃專業(yè)
| 批次 | 學(xué)科 | 院校名稱 | 招生方向 | 專業(yè)名稱 | 選科 | 計劃人數(shù) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 軟件工程 | 化學(xué) | 2 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 電子信息類 | 化學(xué) | 25 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 英語 | 不限 | 9 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 康復(fù)治療學(xué) | 化學(xué) | 9 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 化學(xué) | 5 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 自動化 | 化學(xué) | 8 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 藥學(xué) | 化學(xué) | 9 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 勞動與社會保障 | 不限 | 2 | |
| 本科批(C段) | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 電子商務(wù) | 不限 | 1 | |
| 本科批(C段) | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 勞動與社會保障 | 不限 | 3 | |
| 本科批(C段) | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 漢語國際教育 | 不限 | 16 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 生物工程 | 化學(xué) | 7 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 金融學(xué)類 | 不限 | 19 | |
| 本科批(C段) | 物理 | 天津天獅學(xué)院 | 漢語國際教育 | 不限 | 1 | |
| 本科批(C段) | 歷史 | 天津天獅學(xué)院 | 金融學(xué)類 | 不限 | 10 |
天津天獅學(xué)院師資力量
自建校以來,學(xué)校堅持將師資隊伍建設(shè)作為強校之本,以提高師資隊伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實踐能力為導(dǎo)向,以搭建校企合作平臺和機制為路徑,以完善人才培養(yǎng)和激勵機制為手段,堅持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺搭建并抓、人才引進和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路,打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師450余人,其中高級職稱150余人,具有博士、碩士學(xué)位專任教師360余人,具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景,以及來自企事業(yè)單位的實踐指導(dǎo)教師接近三分之一。
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