學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等。自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

長(zhǎng)沙學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)大教育秉承因材施救的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以學(xué)校教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分學(xué)校教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、前期溝通咨詢

面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2、科學(xué)完善評(píng)估

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估

3、定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

4、1對(duì)1、面對(duì)面授課

因材施教，專項(xiàng)鞏固

5、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化研究教師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

6、監(jiān)測(cè)評(píng)估

監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

優(yōu)秀師資力量

王繪；學(xué)大教育的骨干教師，輔導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)課程。

堅(jiān)信沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師和不肯努力的學(xué)生。語(yǔ)法教學(xué)使用分塊，聯(lián)想的方式來記憶枯燥毫無(wú)規(guī)律可循的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),使學(xué)生能夠在英語(yǔ)考試中有理可尋，持之以恒地積累詞匯量。有近4年的教學(xué)經(jīng)歷善于教授口語(yǔ)以及語(yǔ)法?？谡Z(yǔ)教學(xué)生動(dòng)有趣貼近生活為學(xué)生創(chuàng)造不同的預(yù)警來鍛煉聽說讀寫各個(gè)技能。把雜亂無(wú)章的語(yǔ)法整理成規(guī)律。使學(xué)生有據(jù)可尋。

培杰；學(xué)大教育的骨干教師，輔導(dǎo)初中英語(yǔ)學(xué)科。

責(zé)任心和愛心并行，傳道授業(yè)解惑，教學(xué)風(fēng)格和方式深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡。對(duì)學(xué)生有責(zé)任心，分題型突破，塊化教學(xué)，注重思路的整合和突破。教學(xué)中無(wú)退費(fèi)無(wú)投訴。在英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上有自己的獨(dú)特方法和教授風(fēng)格。

朱慧；學(xué)大教育的骨干教師，輔導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科。

世界上沒有才能的人是沒有的。將幽默的教學(xué)方式、輕松的學(xué)習(xí)氛圍與枯燥的語(yǔ)文課程相結(jié)合，通過每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及性格特征量身制定適合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)在課程中緊緊圍繞考試題型，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題思路、答題技巧三個(gè)方面對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行全面覆蓋。多年從事語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，對(duì)小升初考點(diǎn)深有研究。